Содержание
- 2. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ Применение ИКТ
- 3. Информационно-компьютерные технологии (ИКТ) Печатание текстов, создание таблиц, диаграмм Хранение разнообразной информации Интернет: информационные, образовательные сайты, энциклопедии
- 4. Учебный модуль «Информатика» Общеучебные навыки: 1. Овладение первоначальными умениями передачи , поиска, преобразования информации; 2. Поиск
- 5. . Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
- 6. Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям: создание презентаций к урокам; работа с ресурсами Интернет; использование готовых обучающих
- 7. Мультимедийные курсы
- 8. Структура курсов Информационный блок (представлен в виде гипертекста и мультимедийных приложений, содержит теоретические сведения) Тренажерный комплекс
- 9. Создание презентаций к урокам Урок математики.
- 10. Детская Энциклопедия Кирилла и Мефодия Секреты окружающего мира для маленьких натуралистов. «Естествознание» Использование различных обучающих программ
- 11. Презентации позволяют учителю: наглядно представлять материал регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации повышать познавательную
- 12. Презентации позволяют ученику: наглядно представить учебный материал процесс информатизации ориентирован на развитие интеллектуального потенциала обучаемого Формировать
- 13. Формы внеурочной деятельности Подготовка презентаций, докладов, видеороликов Классные часы, праздники ,проекты
- 14. Преимущества использования ИКТ Делают обучение более эффективным; Способствуют индивидуализации обучения; Повышается мотивация обучения; Активизируется познавательная деятельность
- 15. Преимущества использования ИКТ 6. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся; 7. Облегчает деятельность
- 16. Слабые стороны: Центральная роль преподавателя Низкий уровень вовлеченности учащихся Некоторые учащиеся могут остаться пассивными на занятии
- 18. Скачать презентацию