Слайд 2
Слайд 3
Причину невыполнения домашнего задания
большой объём домашней работы в общем по всем
предметам;
забывчивость ;
нежелание учащихся.
Слайд 4
Преимущества задания массивом
1) происходит самосогласование ребенка и уровня задач,
2) дети
решают разные задачи, у них появляется дополнительная возможность обменяться решениями;
3) выбирая свои задачи, ученик читает остальные, его учебный кругозор становится шире, он знает гораздо больше задач, чем ему предлагают.
Слайд 5
Прием «Творческое домашнее задание»
Слайд 6
Прием «Необычная обычность»
Амурский район в процентах и диаграммах
Слайд 7
Виды домашних заданий
Лежащие в основе развития знаний, умений и навыков:
заучивание
материала учебника и его пересказ;
ответы на специально поставленные вопросы учителя;
подготовка к ответу по заданию и плану, данному учителем;
постановка домашних опытов и экспериментов; практические работы,
решение задач, связанных с материалом предыдущего урока;
работа над устранением ошибок;
письменные ответы на вопросы;
Слайд 8
Слайд 9
Виды домашних заданий
Направленные на развитие творческих способностей и учитывающие индивидуальные особенности
учеников:
история какого-нибудь вопроса («История обыкновенных дробей», «История возникновения процентов», «История развития буквенной символики», и др.),
Приложение учебного предмета в какой-нибудь области знаний («Применение математики в сельском хозяйстве», «Геометрия вокруг нас» и др.).
Слайд 10
Фотоальбом «Геометрия вокруг нас»
Слайд 11
Виды домашних заданий
Самостоятельное составление задач.
Составлять задачи можно:
1) по применению математики в
какой-нибудь отрасли народного хозяйства;
2) по составлению логических задач, числовых ребусов, чайнвордов и.д.
Слайд 12
Виды домашних заданий
Домашние контрольные работы.
Эти работы преследуют следующие цели:
приведение в
систему материал какого-либо раздела, развитие мышления учащихся;
предупреждение отставания учащихся;
расширение и углубление знаний;
воспитание интереса к предмету и др.
Слайд 13
Виды домашних заданий
Решения нетипичных и нестандартных задач; изготовление наглядных пособий, схем,
таблиц и т.д.