Методика решения проблем презентация

Содержание

Слайд 2

Цель

Узнать, как применять шесть шагов решения проблем

Слайд 3

Регламент и правила

Правило одного микрофона

Все вопросы приветствуются

Время работы

Телефоны в беззвучном режиме

Взаимное
уважение

Активность

В работе участвуют все

Слайд 4

Темы семинара

Слайд 5

В результате обучения

ВЫ УЗНАЕТЕ

ВЫ НАУЧИТЕСЬ

Слайд 6

Давайте познакомимся

Представьтесь:
Имя, фамилия

Назовите:
Должность и подразделение

Напишите на стикерах, с какими проблемами вы встречаетесь в производственных процессах.

Слайд 7

Что такое проблема?

Слайд 8

Проблема с лампочкой?

Слайд 9

Проблема

Проблема — это расхождение с каким-либо критерием, несоответствие текущего состояния или результата ожидаемому (целевому)

Слайд 10

Этапы решения проблем

Слайд 11

Шаги решения проблем

Будьте готовы аргументировать свое решение

Индивидуально в рабочей тетради укажите правильную последовательность

шести шагов для решения проблем

Слайд 12

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 13

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 14

Проблемы

Из каких достоверных источников мы можем узнать о наличии проблем?

?

Слайд 15

Инструменты выявления проблем

Картирование

Производственный анализ

Анкетирование клиентов процесса

Слайд 16

Техника 4W2H

Слайд 17

Техника 4W2H. Пример

Слайд 18

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 19

Правила формулирования проблемы

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Слайд 20

Упражнение «Анализ формулировок»

Определите, соответствует ли она правилам формулирования проблем?

Прочтите формулировку проблемы на слайде

Если

НЕТ, скажите, какие правила нарушены

Предложите правильную формулировку

Слайд 21

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

В партиях метизов очень много деталей с поврежденной резьбой

Слайд 22

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

В партиях метизов очень много деталей с поврежденной резьбой

Количество деталей с поврежденной резьбой в партии метизов превышает допустимое значение

Слайд 23

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

В договоре есть ошибки

Слайд 24

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

В договоре есть ошибки

Количество критических ошибок в договоре превышает допустимое значение

Слайд 25

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Таможенные ограничения не позволяют выполнить условия договора

Слайд 26

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Таможенные ограничения не позволяют выполнить условия договора

Процесс взаимодействия с таможенными органами приводи к превышению сроков выполнения договора на 15 дней

Слайд 27

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Из-за низкой зарплаты у сотрудников низкая мотивация

Слайд 28

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Уровень вовлеченности сотрудников предприятия ниже целевого значения

Из-за низкой зарплаты у сотрудников низкая мотивация

Слайд 29

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Рентабельность производства ниже целевого показателя

Слайд 30

Упражнение «Анализ формулировок»

Максимально понятна для всех участников команды

В формулировке нет завуалированного решения

Нет оценки

ситуации, оценочных прилагательных, наречий

Находится в зоне вашей ответственности

Нет предполагаемых причин проблемы

Нет обвинения кого-либо

Рентабельность производства ниже целевого показателя

Слайд 31

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 32

Коренная причина проблемы

Коренная причина — обстоятельство, создавшее условия для возникновения проблемы

Слайд 33

Инструменты анализа и поиска коренной причины

Изучим на семинаре

Рассмотрены в раздаточных материалах

Слайд 34

Диаграмма Ишикавы

Диаграмма Ишикавы (причинно-следственная диаграмма, «рыбий скелет») — инструмент, служащий для наглядного представления

причинно-следственных связей между проблемой и причинами, которые могли повлечь за собой ее возникновение

Слайд 35

Диаграмма Ишикавы

Проблема

Материал

Оборудование

Среда

Человек

Методы

Состав

Поверхность

Плотность

Пыль

Влажность

Температура

Детали

Мощность

Параметры

Уход

Взаимодействие

Постановка задач

Четко описанная проблема формирует «голову рыбы»

Возможные факторы (причины) влияния нижнего уровня

усиливают действие более высокого уровня

Обучение

Здоровье

Личные проблемы

Слайд 36

Диаграмма Ишикавы — пример

Падение людей на мокром полу

Материал

Оборудование

Среда

Человек

Скользкое покрытие пола

Протечка из-за дождя

Не установлено

ограждение

Человек был невнимателен

Повреждение кровли

Износ

Механическое Повреждение

Слайд 37

Перечисление частей дефектного объекта вместо возможных причин

Перечисление возможных решений вместо возможных причин

Ошибки при

построении диаграммы Ишикавы

Слайд 38

Проверка причинно-следственных связей

Недостаточно масла

Двигатель перегрелся

Оборудование

Поэтому

Оператор не проверил уровень масла

Двигатель перегрелся

Человек

Поэтому

Слайд 39

Диаграмма Ишикавы — пример

Падение людей на мокром полу

Материал

Оборудование

Среда

Человек

Скользкое покрытие пола

Протечка из-за дождя

Не установлено

ограждение

Человек был невнимателен

Повреждение кровли

Износ

Механическое Повреждение

Слайд 40

Метод «Голосование экспертов»

Почти нет влияния на проблему

Очень сильное влияние на проблему

Оценка вероятной коренной

причины или нескольких коренных причин по 5-ти бальной системе

Слайд 41

Упражнение «В чем причина»

Постройте диаграмму Ишикавы для реальной проблемы из пилотного потока

Определите вероятные

коренные причины

Выберите экспертов и оцените каждую вероятную причину

Изучите описание ситуации из пилотного потока

Слайд 42

Преимущества Диаграммы Ишикавы

Определение недостающих данных, сведений или знаний о проблеме - сокращение необоснованных

решений
Графическое отображение взаимосвязей исследуемой проблемы и причин, влияющих на нее
Возможность содержательного анализа причин, воздействующих на проблему

Удобство и простота применения и понимания
Отсутствие необходимости длительного обучения

Слайд 43

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 44

3 типа решений

Корректирующее действие

направлено на устранение причины обнаруженного несоответствия

Предупреждающее действие

направлено на предотвращение возникновения

несоответствий
либо
тиражирование успешных решений

Временная мера

предпринимается для устранения несоответствия на период выполнения поставленной задачи

Слайд 45

Варианты решений

Слайд 46

Инструменты поиска решений

Слайд 47

Мозговой штурм

Процедура:

Установить временные рамки
Написать вопрос на доске или флипчарте
Мотивировать участников озвучивать их идеи
Записать

идеи на стикерах и наклеить их на флипчарт
Не обсуждать идеи

Генерация максимального количества идей за короткий период времени

Слайд 48

Правила мозгового штурма

Количество важнее качества!

Принимаются абсолютно ВСЕ идеи

Сначала генерация, потом анализ идей

На стадии

генерации запрещена критика, похвала и любые сигналы оценки (как одобрения, так и неодобрения)

«Одна станция в эфире» — идеи высказываются свободно и по очереди

Слайд 49

Упражнение «Нужны идеи»

С помощью мозгового штурма сгенерируйте максимальное количество идей для корректирующих действий

Записывайте

все идеи на стикерах

Слайд 50

Диаграмма выбора

низкий - ЭФФЕКТ - высокий

легко - СЛОЖНОСТЬ - сложно

Слайд 51

Упражнение «Приоритеты»

Обсудите предложенные идеи корректирующих действий

Распределите эти идеи по диаграмме выбора

На листе флипчарта

напишите заголовок «Диаграмма выбора», начертите и подпишите 4 квадранта: Возможно, Внедрить немедленно, Вызов, Удалить

Слайд 52

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 53

Вариант 1. План внедрения мероприятий

Вариант 2. Диаграмма Ганта

Разработка плана мероприятий

Слайд 54

Конкретные мероприятия
Сроки реализации мероприятий
Ответственные за выполнение плана
Контроль и мониторинг выполнения (информация о статусе,

препятствиях и т.п.)

Разработка плана мероприятий

Слайд 55

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 56

Зачем нужен стандарт

Стандартизации подвергаются действия и документы

Стандарт обеспечивает сохранение достигнутого уровня эффективности

Слайд 57

Шаги решения проблем

Определение наличия проблемы

Формулирование проблемы

Анализ и поиск коренной причины

Стандартизация

Решение проблемы

Поиск решения проблемы

Слайд 58

РЕКОМЕНДУЕМ ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС

ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ И ПОЛУЧИТЕ ДОСТУП К МАТЕРИАЛАМ ПОРТАЛА

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ.РФ

Слайд 59

РЕКОМЕНДУЕМ ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС

Слайд 60

Проведение Мотивационно-ориентационного блока

Семинар «Реализация проектов по улучшениям»

Имя файла: Методика-решения-проблем.pptx
Количество просмотров: 9
Количество скачиваний: 0