Наука. Специфика научного познания презентация

Август 8, 2021

Главная
Образование
Наука. Специфика научного познания

Содержание

2. Наука – специализированная познавательная деятельность человека, целью которой является получение новых знаний о мире, и система
3. Чувственное познание
4. Чувственное познание 1 2
5. Рациональное познание rationalis (лат.) - разумный СРАВНИВАЕТ ВЫДЕЛЯЕТ ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧИЯ ФОРМИРУЕТ ПОНЯТИЯ Понятие – мысль
6. СОБАКА
7. ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ НЕТ ОБОСНОВАННОГО ПЛАНА НЕ ВЫРАБОТАНЫ МЕТОДЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЗАДАЧ ОСОБЫЕ СРЕДСТВА
8. 2 + 2 = 4 2 + 2 = 3,8 2 литра воды и 2 литра
9. Относительная истина – неполное, неточное знание. Абсолютная истина – полное, точное знание; цель, к которой стремится
10. Общественные функции науки получение новых истинных знаний о мире формирование мировоззрения людей выработка способов и методов
11. НАУКА ЭКОНОМИКА СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ ПОЛИТИКА ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА, НОВЫЕ РЕСУРСЫ ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ
12. ДИХЛОРДИФЕНИЛ-ТРИХЛОРМЕТИЛМЕТАНА ДДТ = ДУСТ
13. Январь 1944 г. – предотвращена эпидемия тифа в Неаполе. В Индии в 1965 г. не умер
14. Пищевая цепочка ДУ С Т Х 10 Х 10
15. Должен ли учёный отвечать за последствия применения своих открытий?
16. ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ – МОНОПОЛЬНЫЙ ВЛАДЕЛЕЦ ЗНАНИЯ ЗНАНИЕ – ОБЩЕЕ ДОСТОЯНИЕ БЕСКОМПРОМИССНО ОТСТАИВАТЬ СВОИ УБЕЖДЕНИЯ ИМЕТЬ МУЖЕСТВО ПРИЗНАТЬ
17. Целью научного познания является получение нового, объективно истинного знания о мире. Наука использует особые средства и
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Наука – специализированная познавательная деятельность человека, целью которой является получение новых

знаний о мире, и система этих знаний.

Формы познания

ЧУВСТВЕННОЕ

РАЦИОНАЛЬНОЕ

Слайд 3

Чувственное познание

Слайд 4

Чувственное познание
1
2

Слайд 5

Рациональное познание
rationalis (лат.) - разумный
СРАВНИВАЕТ
ВЫДЕЛЯЕТ
ОБЩЕЕ И РАЗЛИЧИЯ
ФОРМИРУЕТ ПОНЯТИЯ
Понятие –

мысль о главных свойствах предмета.

Слайд 6

СОБАКА

Слайд 7

ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
НЕТ ОБОСНОВАННОГО ПЛАНА
НЕ ВЫРАБОТАНЫ МЕТОДЫ
ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЗАДАЧ
ОСОБЫЕ СРЕДСТВА

И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ФОРМИРУЕТ
ТЕОРИИ

ПОЛУЧАЕТ ОБЪЕКТИВНО-ИСТИННЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 8

2 + 2 = 4
2 + 2 = 3,8
2 литра воды

и 2 литра спирта

100°С

не 100°С

2 + 2 = 4

Слайд 9

Относительная истина – неполное, неточное знание.
Абсолютная истина – полное, точное знание;

цель, к которой стремится наука

Слайд 10

Общественные функции науки
получение новых истинных знаний о мире
формирование мировоззрения людей
выработка

способов и методов познания

формирование научной картины мира

Слайд 11

НАУКА
ЭКОНОМИКА
СОЦИАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ
ПОЛИТИКА
ПОВЫШЕНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА, НОВЫЕ РЕСУРСЫ
ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ
ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕСТВОМ
ФИНАНСИРОВАНИЕ, ВНЕДРЕНИЕ

ОТКРЫТИЙ В ПРОИЗВОДСТВО

ПРИТОК ПОДГОТОВЛЕННЫХ КАДРОВ

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА

Слайд 12

ДИХЛОРДИФЕНИЛ-ТРИХЛОРМЕТИЛМЕТАНА
ДДТ = ДУСТ

Слайд 13

Январь 1944 г. – предотвращена эпидемия тифа в Неаполе.
В Индии в

1965 г. не умер от малярии ни один человек, а в 1948 г. – 3 миллиона.
В сер. ХХ в. дуст запрещен к применению в европейских странах, СССР и др. государствах.

Слайд 14

Пищевая цепочка
ДУ С Т
Х 10
Х 10

Слайд 15

Должен ли учёный отвечать за последствия применения своих открытий?

Слайд 16

ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ – МОНОПОЛЬНЫЙ ВЛАДЕЛЕЦ ЗНАНИЯ
ЗНАНИЕ – ОБЩЕЕ ДОСТОЯНИЕ
БЕСКОМПРОМИССНО ОТСТАИВАТЬ СВОИ УБЕЖДЕНИЯ
ИМЕТЬ

МУЖЕСТВО ПРИЗНАТЬ ОШИБКУ

«ЗАМОЛЧАТЬ» НЕУДОБНЫЕ ФАКТЫ

СКУРПУЛЁЗНО СЛЕДОВАТЬ ИСТИНЕ

НР А В С Т В Е ННЫЙ

В ЫБ ОР

Слайд 17

Целью научного познания является получение нового, объективно истинного знания о мире.
Наука

использует особые средства и методы исследования.

Основные общественные функции науки: познавательная, мировоззренческая, производственно-практическая.

Поиск истины не может осуществляться вне связи в моральными принципами и нормами.