Оценка качества образования в учебных заведениях СПО презентация

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Понятие качества.
Мониторинг качества образования.
Проблемы качества образования.
Обеспечение качества образовательного процесса.
Нормативно- правовые документы.
Заключение

Понятие качества
Качество - это способность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные и предполагаемые потребности.
Управление качеством образования - это планомерно осуществляемая система стратегических и оперативных действий, на правленая на обеспечение, улучшение, контроль и оценку качество образования.
Среднее профессиональное образование (СПO) – это средний уровень профессионального образования (процесс и результат профессионального развития личности, сопровождающийся овладением установленными знаниями, умениями (освоенное субъектом выполнения действия), навыками и педагогическими компетенциями по конкретным специальностям и профессиям. Это важная составная часть Российского образования. СПО развивается как звено в системе непрерывного образования и призвано удовлетворять потребности личности, общества и государства в получении профессиональной квалификации специалиста среднего звена.

Мониторинг качества образования

Этапы формирования мониторинга качества

Проблемы качества образования
Слаборазвитая система целевого обучения.

Проблемы качества образования
Не востребованность специалистов на рынке труда.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ СПО

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Повышение квалификации педагогов (курсы повышения, семинары и т.д.)

ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

оценка качества усвоения материала студентом

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ СТАТЬИ ПРО СПО
Статья 4. Правовое регулирование отношений в сфере образования.
Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования.
Статья 10. Структура системы образования
Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты
Статья 12. Образовательные программы
Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ
Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования
Статья 20. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
Статья 25. Устав образовательной организации
Статья 26. Управление образовательной организацией
Статья 27. Структура образовательной организации
Статья 55. Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность
Статья 58. Промежуточная аттестация обучающихся
Статья 59. Итоговая аттестация
Статья 60. Документы об образовании и (или) о квалификации. Документы об обучении
Статья 68. Среднее профессиональное образование
Статья 73. Организация профессионального обучения
Статья 74. Квалификационный экзамен

Заключение
СПО нужно уделять очень большое внимание, т.к. оно является главным трамплином для будущей жизни молодежи, приобретением новых навыков и развитием в социальной среде. Профессия- это первая ступень в жизни сформировавшегося человека, следующая его стадия повышение квалификации и возможность поднимать свой уровень знаний вплоть до Высшего образования и Магистратуры.
Целью СПО является выпуск профессионала, соответствующего стандартам и потребностям населения, государства и производства, а также сформированного как личность.