Слайд 2
![Руководитель авторского коллектива: Н.В.Федина, кандидат педагогических наук. Научные руководители: Д.И.Фельдштейн,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-1.jpg)
Руководитель авторского коллектива: Н.В.Федина, кандидат педагогических наук.
Научные руководители: Д.И.Фельдштейн, доктор психологических
наук, действительный член РАО, и А.Г. Асмолов, доктор психологических наук, действительный член РАО.
Слайд 3
![Программа «Успех» — это образовательная программа нового поколения. В центре](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-2.jpg)
Программа «Успех» — это образовательная программа нового поколения. В центре
программы — ребенок начала ХХI века. Он не хуже и не лучше, чем, например, ребенок 90-х годов ХХ века. Он просто другой. И программа учитывает ту социальную ситуацию, в которой происходит развитие современных детей.
Слайд 4
![Название Программы отражает основную миссию системы непрерывного образования – формирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-3.jpg)
Название Программы отражает основную миссию системы непрерывного образования – формирование
успешных граждан.
Успешность маленьких россиян – результат:
Социально-личностного развития,
Познавательно-речевого развития,
Единства физического развития и воспитания культуры здоровья,
Художественно-эстетического развития
Слайд 5
![Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-4.jpg)
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
Слайд 6
![Организация образовательной деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-5.jpg)
Организация образовательной деятельности
Слайд 7
![Игре в программе «Успех» отводится самое продуктивное время в первой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-6.jpg)
Игре в программе «Успех» отводится самое продуктивное время в первой половине
дня, потому что игра (сюжетная, с правилами) — ведущая деятельность дошкольного возраста.
Слайд 8
![Социально-личностное развитие Познавательно-речевое развитие Единство физического развития и воспитания культуры здоровья Художественно-эстетическое развитие Направления деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-7.jpg)
Социально-личностное развитие
Познавательно-речевое развитие
Единство физического развития и воспитания культуры здоровья
Художественно-эстетическое развитие
Направления деятельности
Слайд 9
![учебное занятие игра наблюдение экспериментирование коллекционирование реализация проектов решение проблемных ситуаций Адекватные возрасту формы работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-8.jpg)
учебное
занятие
игра
наблюдение
экспериментирование
коллекционирование
реализация проектов
решение проблемных ситуаций
Адекватные возрасту формы работы
Слайд 10
![Комплексно-тематический принцип реализуется с помощью международного и российского примерного календаря праздников (событий).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-9.jpg)
Комплексно-тематический принцип реализуется с помощью международного и российского примерного календаря праздников
(событий).
Слайд 11
![Календарь праздников обеспечивает: социально-личностную ориентированность и мотивацию всех видов детской](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-10.jpg)
Календарь праздников обеспечивает:
социально-личностную ориентированность и мотивацию всех видов детской деятельности в
ходе подготовки и проведения праздников
«проживание» ребёнком содержания дошкольного образования во всех видах детской деятельности
поддержание эмоционально-положительного настроя ребёнка в течение всего периода освоения Программы
технологичность работы педагогов по реализации Программы
Слайд 12
![Программа направлена на то, чтобы каждый ребенок в детском саду](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-11.jpg)
Программа направлена на то, чтобы каждый ребенок в детском саду чувствовал
себя успешным. Успех — это и признание окружающих, и одобрение достиженийУспех — это еще и результат правильно организованного, полноценного развития детей.
Слайд 13
![Программа позволяет сформировать у ребенка целостную картину мира и широкий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/427406/slide-12.jpg)
Программа позволяет сформировать у ребенка целостную картину мира и широкий
кругозор, в полном объеме формирует предпосылки будущей учебной деятельности. «Успех» обеспечивает преемственность с ФГОС и примерными основными общеобразовательными программами начального общего образования.