Слайд 2
![Актуальность проекта Актуальность данной темы вызвана тем, что новые подходы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-1.jpg)
Актуальность проекта
Актуальность данной темы вызвана тем, что новые подходы к содержанию
воспитания и образования должны способствовать развитию самостоятельности, произвольности, креативности. А это в свою очередь является предпосылками к развитию творческой личности!
Включение регионального компонента в уже сложившиеся программы обучения обогащает внутренний мир детей.
В результате многолетней практики выявлено, что именно интегративный подход способствует всестороннему развитию детей.
Слайд 3
![Вывод: Реализация данного проекта показала, что интегративный подход способствует развитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-2.jpg)
Вывод:
Реализация данного проекта показала, что интегративный подход способствует развитию высокого уровня
компетенций: самостоятельности, произвольности психических процессов, креативности.
Слайд 4
![Цель проекта: Приобщение детей к культурным и духовным ценностям, воспитание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-3.jpg)
Цель проекта:
Приобщение детей к культурным и духовным ценностям, воспитание и уважение
к культуре и истории бурятского народа через интеграцию устного народного творчества, народно – прикладного искусства и изобразительной деятельности.
Слайд 5
![Задачи проекта: Образовательные Познакомить с жанрами устного народного творчества (эпосы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-4.jpg)
Задачи проекта:
Образовательные
Познакомить с жанрами устного народного творчества (эпосы, былины, пословицы, загадки)
Познакомить
с жанрами народного декоративно – прикладного искусства (керамика, одежда, резьба по дереву и кости)
Формировать представление о неразрывности устного народного творчества и декоративно – прикладного искусства
Слайд 6
![2)Развивающие Развивать у детей познавательный интерес, желание узнавать новое об](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-5.jpg)
2)Развивающие
Развивать у детей познавательный интерес, желание узнавать новое об истории народа,
республики в которой они живут, через создание предметно – развивающей среды в детском саду.
Развивать речь детей: учить составлять рассказы, сочинять сказки, рассказывать и пересказывать знакомые произведения, понимать их смысл.
Слайд 7
![Совершенствовать умение передавать бурятские узоры посредством рисования, аппликации, выбирать и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-6.jpg)
Совершенствовать умение передавать бурятские узоры посредством рисования, аппликации, выбирать и работать
с различными материалами: бумага, картон, опилки, краски.
3)Воспитательная:
воспитывать уважение к традициям, культуре, искусству бурятского народа
Слайд 8
![Методическое обеспечение: Богатеева З.А. « Занятия аппликацией в детском саду»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-7.jpg)
Методическое обеспечение:
Богатеева З.А. « Занятия аппликацией в детском саду»
Богатеева З.А. «
Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях»
Болдонов Ю.П. « Искусство Бурятской АССР»
Нагорнова А.Я. «Бурятский народный орнамент».
Тумахани А.В. «Бурятское народное искусство».
Агеева Н.Т. « Золотая книга бурят».
«Кяхта», Москва, 1990
Слайд 9
![Предметно – развивающая среда « Уголок – Бурятия».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-8.jpg)
Предметно – развивающая среда « Уголок – Бурятия».
Слайд 10
![Юрта – универсальное жилище многих кочевых народов, состоящее из разборных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-9.jpg)
Юрта – универсальное жилище многих кочевых народов, состоящее из разборных стен
– хана и укрывного материала - войлока. По количеству стен судили о достатке хозяина.
Слайд 11
![Убранства юрты Западная часть юрты – мужская половина, где располагалась](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-10.jpg)
Убранства юрты
Западная часть юрты – мужская половина, где располагалась охотничье и
боевое оружие, предметы обихода для коня.
Восточная часть –женская, предназначалась для постельных принадлежностей, запасов продуктов, предметов домашнего обихода.
Слайд 12
![«Любимое кушанье бурят»- боовы, позы из соленого теста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-11.jpg)
«Любимое кушанье бурят»- боовы, позы из соленого теста.
Слайд 13
![Продолжение знакомства с юртой, традициями на празднике «Сагаалган». «Кяхтинский музей в гости к звездочке скорей!»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-12.jpg)
Продолжение знакомства с юртой, традициями на празднике «Сагаалган».
«Кяхтинский музей в гости
к звездочке скорей!»
Слайд 14
![Традиционное рукопожатие при встрече./изучаем обычаи/](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/473755/slide-13.jpg)
Традиционное рукопожатие при встрече./изучаем обычаи/