Производственная практика (НИР). Севастопольский государственный университет презентация

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
26.11.2018 – 23.12.2018 г.г.
Севастопольский государственный университет
Адрес: Севастополь, Университетская, 28
Отчетная конференция и защита отчетов:

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Целью производственной практики (НИР) овладение магистрантами основными приёмами ведения научно-исследовательской работы и формирование профессионального мировоззрения в соответствии с профилем избранной магистерской программы.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Задачи производственной практики (НИР):
Сформировать комплексное представление о специфике научно- исследовательской деятельности по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование».
Овладеть методами исследования, в наибольшей степени соответствующими профилю магистерской программы и методами организации, проведения опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере физической культуры и спорта.
3. Развить способности обработки полученных эмпирических данных и их интерпретации с использованием актуальных оснований.

Основной этап производственной практики
Общее задание:
1. Создание картотеки литературных источников по теме магистерской диссертации. Представить в дневнике практики.
2.Создание картотеки научных методик.
3. Написание введения магистерской диссертации со всеми структурными единицами.

Отчетные документы практиканта
1. Дневник практиканта.
Письменный отчет студента о практике.

Отчет практиканта содержит:
1. Введение
2. Перечень и описание видов работ, выполненных в ходе производственной практики (НИР)
3. Заключение
4. Сформированность профессиональных компетенций
5. Отзыв руководителя практики
6. Список литературы

Требования к отчету практиканта
Отчет по учебной практике должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman № 14 и правильно оформлен: в оглавлении должны быть указаны все разделы отчета и страницы, с которых они начинаются, разделы отчета должны быть выделены в тексте, обязательна сплошная нумерация страниц. Отчет брошюруются в папку.

Формы промежуточной аттестации (по итогам ознакомительной практики)
После окончания практики студент, в установленные учебным планом сроки, должен:
1. Представить руководителю от кафедры письменный отчет о выполнении всех заданий, оформленный в соответствии с требованиями и заверенный руководителем практики от организации (учреждения).
Сдать заполненный дневник практики.
К защите допускаются студенты, выполнившие программу практики, написавшие отчет и оформившие дневник практики. Защита отчетов по практике проводится в установленные сроки на кафедре руководителем практики.

Формы промежуточной аттестации (по итогам ознакомительной практики)
К защите допускаются студенты, выполнившие программу практики, написавшие отчет и оформившие дневник практики. Защита отчетов по практике проводится в установленные сроки на кафедре руководителем практики.
Во время защиты отчета студент должен уметь объяснить, как составлены представленные им документы, а также объяснить свои выводы и предложения.

Критерии оценки
Критерии оценки
Зачет с оценкой (от 55 до 100 баллов):
86-100 баллов – «отлично» (высокий уровень)
71-85 баллов – «хорошо» (средний уровень)
55-70 баллов – «удовлетворительно» (достаточный уровень)
54 балла и менее – «неудовлетворительно» (неудовлетворительный уровень)

Критерии оценки
Высокий уровень овладения компетенциями демонстрирует магистрант, полностью выполнивший предусмотренные программой практики задания; умело и творчески решающий профессиональные задачи, продемонстрировавший компетентность в
вопросах методологии и технологии разработки и реализации учебных проектов, овладевший коммуникативными и организаторскими умениями.

Критерии оценки
Средний уровень овладения компетенциями демонстрирует магистрант, полностью выполнивший программу практики с элементами творческих решений образовательных и развивающих задач, используя для этого необходимые методические приемы; допускающий незначительные ошибки в постановке целей и задач исследовательской работы, структурирования материала и подбора методов; умеющий устанавливать
необходимые в профессиональной деятельности отношения.

Критерии оценки
Достаточный уровень овладения компетенциями демонстрирует магистр, полностью выполнивший программу практики, но не проявляющий творческого и исследовательского начала в решении образовательных и развивающих задач; использующий ограниченный перечень методических приемов; испытывающий трудности в подготовке и оформлении методических материалов, установлении необходимого контакта с коллегами и специалистами учреждения; допускающий незначительные нарушения в
выполнении своих профессиональных обязанностей.

Критерии оценки
Неудовлетворительный уровень овладения компетенциями показывает магистр, не полностью или некачественно выполнивший программу практики; допускающий существенные сбои в решении образовательных и развивающих задач, нарушения трудовой дисциплины; не обнаруживающий умения взаимодействовать с коллегами и специалистами учреждения.

Список литературы
Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте : учебное пособие / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. - М.: Академия, 2007 – 265 с.
2. Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте : учебное пособие / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. - М.: Академия, 2008. – 265 с.
3. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учебное пособие / В.И. Загвязинский. - М.: Академия, 2005. – 206 с.
4. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учебное пособие / В.И. Загвязинский. - М.: Академия, 2006. – 206 с.
5. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога : учебное пособие / В.И. Загвязинский. - М.: Академия, 2006. – 173 с.