Реализация курса внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления Знакомимся с физикой в рамках реализации ФГОС ООО презентация
Содержание
- 2. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Общеобразовательное учреждение
- 3. Основными задачами организации внеурочной деятельности детей являются: 1. Развитие духовно-нравственных ориентиров для жизненного выбора, привитие уважения
- 4. Программа курса внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Знакомство с физикой» (5-6 классы) Учитель физики: Потехин СМ
- 5. Физика — не всегда самая понятная из естественных наук. Иногда легко предсказать результат какого либо явления,
- 6. а) личностные универсальные учебные действия: внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимания необходимости
- 7. б) регулятивные универсальные учебные действия: в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; определять и формулировать
- 8. в) познавательные универсальные учебные действия: извлекать информацию; ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового
- 9. г) коммуникативные универсальные учебные действия: доносить свою позицию до других, владея приёмами монологической и диалогической речи;
- 10. Программа для работы по ФГОС ОО внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Знакомство с физикой» основывается на
- 11. В Федеральном базисном учебном плане «Естествознание» включены три компонента: биология, физика и химия, что и определяет
- 12. По учебному плану изучения курса предназначается 1 час в неделю. Данная программа является пропедевтическим курсом, предваряющим
- 13. На ранних этапах образования ставится задача сформировать представления о явлениях и законах окружающего мира, с которыми
- 14. Монопредметный курс является принципиально новым, ориентированным, прежде всего, на развитие личности ребёнка. С учетом психологических особенностей
- 15. Для формирования интереса учащихся к изучению предмета и стремления к его пониманию предполагается использование рисунков различных
- 16. Программа предназначена для учащихся 5-6 классов и рассчитана на 68 учебных часов: 5 класс – 34
- 17. Цели и задачи курса овладение конкретными физическими понятиями, необходимыми для изучения курса физики, для продолжения образования;
- 18. - Методы и средства обучения В спецкурсе используются эвристические исследовательские методы обучения: анализ информации, постановка эксперимента,
- 19. Основные формы организации учебных занятий В соответствии с целями спецкурса, его содержанием и методами обучения наиболее
- 21. Курс 5-го класса преимущественно рисует картину природы и человека, знакомит учащихся с физическими явлениями, в которых
- 22. Планируемые результаты 5 класс В результате изучения курса учащиеся должны: знать методы изучения природы (наблюдение, эксперимент,
- 23. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс 1. Введение (5ч). Физика – наука о природе. Физические явления. Методы познания
- 24. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс 2. Тело и вещество (14 ч). Характеристики тел и веществ. Твердое, жидкое,
- 25. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 5 класс 3. Взаимодействие тел (15 ч). Сила как характеристика взаимодействия. Явление тяготения. Сила
- 26. В курсе 6-го класса в процессе знакомства с природными явлениями динамичность мира предстаёт перед учащимися при
- 27. Планируемые результаты 6 класс В результате изучения курса учащиеся должны: знать и понимать смысл понятий: механические,
- 28. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс 1. Механические явления (4 ч). Механическое движение. Виды механических движений. Скорость. Относительность
- 29. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс 3. Электромагнитные явления (11 ч). Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных
- 30. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 класс 4. Световые явления (10 ч). Свет. Источники света. Распространение света. Световой луч.
- 31. ПОЧЕМУЧКА
- 32. АКАДЕМИЯ ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ НАУК
- 33. ШИШКИНА ШКОЛА
- 34. ФИКСИКИ
- 37. Скачать презентацию