Роль батьків та школи в організації змістовного дозвілля учнів презентация

Ви можете утвердити себе в суспільстві, засяяти красивою зіркою неповторної індивідуальності, виховавши хороших дітей, хороших громадян, трудівників, хорошого сина, дочку, хороших батьків для своїх дітей...
Діти - це життєва мудрість, майстерність і мистецтво. Діти не тільки і не стільки джерело радості, це щастя створене вашою працею.
В.Сухомлинський

Які права має дитина?
Право на життя
Право на любов і піклування з боку батьків
Право на інформацію
Право на освіту, відпочинок, повноцінне харчування, медичну допомогу
Право на захист від непосильної примусової праці
Право на захист від насильства, тортур, жорстокості й покарань

Актуальні проблеми сімейного виховання
Практична відсутність єдиної теорії сімейного виховання;
Значна плутанина з цінностями у сучвсних батьків;
Суттєве обмеження можливостей соціального оточення дитини;
Низький рівень морально-психологічних відносин у сім’ї;
Невизнання батьками соціальної рівності між дорослими і дітьми.

Роль дозвілля в розвитку дитини
Це сфера, у якій яскраво та повнокровно розкриваються природні потреби в свободі та незалежності, активній діяльності та самовираженні;
В умовах дозвілля створюються неформальні колективи, які дають дітям і підліткам можливість виступати у нових соціальних ролях;
Це особлива соціальна сфера, де задовольняється потреба в самоперевірці, самооцінці свого “Я”;
Це зона активного спілкування, що задовольняє особисті інтереси, потреби в контактах;
Це сфера розвитку товаришування, психологічної сумісності школярів.

Телевізор в житті дитини
2\3 дітей у віці від 6 до 12 років дивляться телевізор щодня;
час щоденного перегляду складає більше двох годин;
50 відсотків дітей дивляться телепрограми без вибору та виключень;
38 відсотків дітей при визначенні рейтингу свого дозвілля на перше місце поставили телевізор, виключивши при цьому зайняття спортом, прогулянки на свіжому повітрі, спілкування з родиною.

Задачі позашкільної освіти
Розвиток здібностей дитини;
Відродження національних традицій, історії і культури українського народу у виховному процесі;
Відродження сімейних традицій, проведення спільних творчих справ для дітей та батьків, участь батьків в педагогічному процесі;
Організація змістовного дозвілля для дітей в районі;
Естетичне і художнє виховання, участь у фестивалях, конкурсах;
Трудове виховання, профорієнтація учнів;
Адаптація дітей у соціальному середовищі.

Шкільні гуртки
“Юний стрілець”(військово-патріотичного виховання);
“Культура мови та спілкування”;
Студія вокальної майстерності;
Волейбол;
Футбол.

Зайнятість учнів школи позашкільною освітою
- спортивні гуртки – 28,7 %;
- художньо-естетичні гуртки – 23,3 %;
- науково-технічні гуртки – 11,2 %;
- історико-краєзнавчі гуртки – 1,5 %;
- еколого-натуралістичні гуртки – 1,6 %.

Центри позашкільної освіти Московського району
Міський дитячий палац культури;
СЮТ №5;
ДЮСШ №4;
ДЮСШ №13;
ДЮСШ №16;
КЮМ.