Слайд 2
![Система оценивания Самостоятельный и самоценный элемент содержания Средство повышения эффективности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552159/slide-1.jpg)
Система оценивания
Самостоятельный и самоценный элемент содержания
Средство повышения эффективности преподавания и учения
Фактор,
обеспечивающий единство вариативной системы образования
Регулятор программы обучения
Слайд 3
![Оценочная деятельность учителя Диагностическое и срезовое оценивание Критериальное оценивание Оценивать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552159/slide-2.jpg)
Оценочная деятельность учителя
Диагностическое и срезовое оценивание
Критериальное оценивание
Оценивать результаты деятельности
Самооценка и взаимооценка
Принцип
добровольности
Слайд 4
![Оценивание призвано стимулировать учение посредством: Оценки исходного знания Учёта индивидуальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552159/slide-3.jpg)
Оценивание призвано стимулировать учение посредством:
Оценки исходного знания
Учёта индивидуальных или групповых потребностей
Демонстрации
понимания материала
Побуждения детей размышлять о своём учении
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552159/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Внутренняя оценка Оценка учителя диагностика тематический самооценка Динамика: индивидуальный прогресс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/552159/slide-5.jpg)
Внутренняя оценка
Оценка учителя
диагностика
тематический
самооценка
Динамика: индивидуальный прогресс
взаимооценка
стартовая
итоговый
промежуточный
Оценка ученика
состояние
текущая
срез
Степень обобщённости оценки:
дифференцированная, интегрированная