Социальный проект Птицы презентация

Паспорт проекта
1.Название социального проекта - «Птицы»
2.Организация - исполнитель: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №3 «Глазовчанка»
3. Адрес: Удмуртская республика, г. Глазов, ул. Карла Маркса, 17
4. Сроки выполнения: август 2018 г – апрель 2019 г
6. Участники проекта: Администрация, учащиеся школы, педагогический коллектив, родители и выпускники
7. Информационно-техническое обеспечение: фотографии, документы, интервью, компьютер

Школа, концерты, поездки... Как много значат эти дорогие сердцу слова для выпускников «Глазовчанки».
Год организации школы – 1974 год. В 2019 год для МБУ ДО ДШИ №3 «Глазовчанка» отметит свой 45-летний юбилей. За эти годы из школы вышло немало учеников, многие из которых заняли достойное место в жизни города, республики. Поэтому все более актуальным становится обращение к прошлому, к истории школы.
Без прошлого нет настоящего и будущего.

Во-первых, очень интересно отыскать каждого выпускника, учителя, встретиться с бывшими учениками, учителями, выслушать их воспоминания, оформить собранный материал.
Во-вторых, через историю школы мы непосредственно соприкасаемся с прошлым, учимся понимать его.
В-третьих, любовь к своей школе помогает нам вырастать настоящими гражданами, патриотами своей Родины.
Для чего нам нужна история школы?

Школа имеет 45-летнюю историю, она насыщена многими событиями, достижениями, которые реализовывались благодаря упорному труду руководителей, педагогического коллектива и работников школы. Скольким выпускникам открыла школа дверь в жизнь… Для сегодняшних учеников школы многие страницы истории нашей школы малознакомы.
Таким образом, сформировалась проблема - недостаточная информированность учащихся в вопросах истории школы, её создания. Отсутствие или недостаточное количество в школьной истории сведений о выпускниках, о ветеранах педагогического труда.

Проект направлен на решение социальных проблем:
1. Формирование основ музыкальной культуры учащихся.
Сбор материала по истории школы, творчеству "Глазовчанки" как источник культурного наследия г. Глазова, Удмуртии
2. Социальная работа в сфере досуга.
Концертная деятельность "Глазовчанки" призвана приобщать жителей города, главным образом молодежь в рамках массовых мероприятий к лучшим образцам культуры, здоровому образу жизни, помогая сформировать правильное представление о социальных ролях и отношениях в обществе.
3. Работа с молодежью и семьями учащихся.

Задачи:
1. Обратиться к материалам архивного фонда и воспоминаниям очевидцев.
2. Собрать информацию об истории школы, об учителях, закончивших ДШИ №3 «Глазовчанка», и выпускниках школы (списки, фото, документы).
3. Провести поисковую работу.
4. Научиться добывать информацию разными способами из разных источников, обрабатывать её, оформлять для передачи.
5. Установить связь с учителями, когда-то работавшими в школе, с выпускниками.
6. Провести торжественный вечер «С любовью, «Глазовчанка»!», посвященный юбилею школы с приглашением педагогов и выпускников школы, а так же всех лиц, которые непосредственно связаны в создании нашей школы с показом презентации проекта «Птицы».
7. Оформить тематические стенды, создать электронную версию сборника по истории школы с воспоминаниями.
Цель проекта - собрать материалы о выпускниках, которые связали свою жизнь с музыкой, искусством, которые работают преподавателями школ, руководителями хоров, регентами, музыкальными работниками в детских садах.
Оценив ситуацию в учреждении дополнительного образования, авторы проекта поставили перед собой цель направить свою работу на улучшение имиджа школы для ее развития.

Методы исследований
Историко-хронологический. Работа с архивными фондами школы (изучение архивных материалов, официальных документов, статистических данных). Установление связи с выпускниками, педагогами школы, родителями обучающихся. Запись воспоминаний очевидцев (бывших и нынешних педагогов, выпускников, родителей, обучающихся, их родственников и знакомых).
Поиск социальных партнеров. Данный проект является исследовательской деятельностью обучающихся школы. Проект основан на использовании различных источников информации, организации познавательного общения обучающихся школы с выпускниками, педагогами, очевидцами в школе и вне школы

Проект «Птицы» будет реализован в 5 этапов:
1 этап. Организационный. Создание оргкомитета. Планирование работы. Распределение обязанностей.
2 этап. Аналитический. Сбор данных.
3 этап. Реализационный. Поисковая работа по плану.
4 этап. Обобщение информации.
5 этап. Организация празднований 45-летнего юбилея школы.

Ресурсы:
- Администрация, общешкольный родительский комитет и Совет школы, созданный из преподавателей и учащихся школы;
- привлечение спонсорских средств;
- школьные проекты в рамках юбилея;
- участники образовательного процесса;
- выпускники;
- учителя-ветераны;
-Администрация муниципального образования «город Глазов»

Планируемые результаты проекта:
- имеющийся ранее накопленный материал по истории школы будет систематизирован и обновлен, оформлен – электронная версия сборника по истории школы;
- в школе будут эстетически оформлены новые стенды - демосистемы напольные формат А3 на 10-15 планшетов, выставочные витрины;
- концертный зал школы будет эстетически переоформлен (приобретение противопожарной ткани для декораций);
- в средствах массовой информации будут освещены события, связанные с юбилеем школы, что повысит положительный имидж;
- будет создана Ассоциация выпускников школы «Птицы».
- привлечение внимания администрации города, родителей, выпускников и учащихся школы к внеурочной жизни школы;
- проведение торжественного концерта, посвященного 45-летию школы – аренда большого концертного зала;
- издание фирменной продукции школы: карманных календарей, перекидного сувенирного календаря, а так же блокнотов, значков с логотипом школы и др.;

Преподаватели школы, выпускники «Глазовчанки»
Мокрецова Е. А. – директор
ДШИ №3 «Глазовчанка»
Корнилова М. В. –
зам.директора по УВР
Федорова Е. Е. –
концертмейстер,
Заслуженный работник культуры УР
Трофимова Е. Б. –
преподаватель
Калашникова И. В. –
преподаватель,
руководитель хора
Суворова Е. Ю. –
Преподаватель,
руководитель хора
Баженова Е. Л. –
преподаватель
Кычкина О. В. –
преподаватель