Содержание
- 2. Цели: раскрыть содержание понятия «универсальные учебные действия»; рассмотреть функции УУД; познакомиться с видами УУД, кратко охарактеризовать
- 3. В широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию
- 4. В более узком (собственно психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действий учащихся, обеспечивающих
- 5. обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и
- 6. Виды универсальных учебных действий Четыре блока: личностный; регулятивный; познавательный; коммуникативный.
- 7. Личностные учебные действия личностное, жизненное самоопределение; смыслообразование, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности
- 8. Регулятивные универсальные учебные действия целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно
- 9. Познавательные универсальные учебные действия : общеучебные; логические; постановка и решение проблемы
- 10. Общеучебные универсальные действия: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; применение методов
- 11. Логические универсальные действия: анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); синтез — составление целого из
- 12. Постановка и решение проблемы формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
- 13. Коммуникативные универсальные учебные действия: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников,
- 14. Формирование универсальных учебных действий на уроке ОНЗ в технологии деятельностного метода
- 22. Скачать презентацию