Слайд 2
![План урока Рабы – педагоги. Занятия в школе. Посещение палестры. В афинских гимнасиях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-1.jpg)
План урока
Рабы – педагоги.
Занятия в школе.
Посещение палестры.
В афинских гимнасиях.
Слайд 3
![Задание на урок : Какие общие и отличительные черты можно выделить между древнегреческой и современной школами?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-2.jpg)
Задание на урок :
Какие общие и отличительные черты можно выделить между
древнегреческой и современной школами?
Слайд 4
![1. Рабы - педагоги До семи лет мальчики из богатых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-3.jpg)
1. Рабы - педагоги
До семи лет мальчики из
богатых семей, ничем
кроме
игр не занимались.
В семь лет ребенка пере-
давали педагогу.
Он водил мальчика
в школу, нёс его
письменные принадлеж-
ности и музыкальные
инструменты. А дома обу-
чал хорошим манерам.
Слайд 5
![2. Занятия в школе Изучаемые предметы Письмо чтение счёт рисование пение игра на музыкальных инструментах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-4.jpg)
2. Занятия в школе
Изучаемые предметы
Письмо чтение счёт рисование пение
игра на
музыкальных
инструментах
Слайд 6
![В школе прививали любовь к стихам. Многие гордились тем, что выучили наизусть «Илиаду» и «Одиссею» Гомера.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-5.jpg)
В школе прививали
любовь к стихам.
Многие гордились
тем, что выучили
наизусть
«Илиаду» и
«Одиссею» Гомера.
Слайд 7
![3. Посещение палестры С двенадцати лет мальчики начинали посещать ещё](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-6.jpg)
3. Посещение палестры
С двенадцати лет мальчики начинали
посещать ещё
одну школу
-
палестру.
Здесь они занима-
лись гимнастикой,
борьбой , бегом,
прыжками,метанием
копья и диска.
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-7.jpg)
Слайд 9
![В палестрах стояли статуи атлетов рабо- ты великих мастеров, таких как Мирон и Поликлет.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-8.jpg)
В палестрах стояли
статуи атлетов рабо-
ты великих мастеров,
таких как Мирон и
Поликлет.
Слайд 10
![Учебные принадлежности Диптих – деревянная дощечка покрытая воском Стиль – палочка для письма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-9.jpg)
Учебные принадлежности
Диптих – деревянная дощечка покрытая воском
Стиль – палочка для письма
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-10.jpg)
Слайд 12
![4. В афинских гимнасиях Взрослые афиняне, желавшие продол- жить занятия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-11.jpg)
4. В афинских гимнасиях
Взрослые афиняне,
желавшие продол-
жить занятия гимнас-
тикой и
пополнить
свои знания посеща-
ли гимнасии.
Которые
располагались за горо-
дом
(руины гимнасия в Олимпии)
Слайд 13
![Словарик Педагог – сопровождающий ребенка в школу. Палестра – школа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-12.jpg)
Словарик
Педагог – сопровождающий ребенка в
школу.
Палестра – школа для занятий гимнас-
тикой.
Гимнасий
– школа для взрослых.
Стиль – металлическая или костяная палочка для письма.
Слайд 14
![Проверка Логическая цепочка. Что здесь лишнее и почему? а) стиль,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-13.jpg)
Проверка
Логическая цепочка. Что здесь лишнее и почему?
а) стиль, автоматическая ручка,
дощечка с воском;
б) палестра, гимнасий, техникум.
Слайд 15
![Исправьте ошибки в тексте: Афинскую школу посещали все дети с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-14.jpg)
Исправьте ошибки в тексте:
Афинскую школу посещали все дети с 8 лет.
Опытные педагоги проводили занятия. В обычной школе учились красноречию, музыке, поэзии. В палестрах мальчики учились читать, писать, считать. А в гимнасиях все занимались борьбой, слушали выступления известных стратегов, которые излагали свои взгляды по различным наукам.
Слайд 16
![Познавательное задание Афинский стратег Перикл узнав о том, что какой-то](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-15.jpg)
Познавательное задание
Афинский стратег Перикл узнав о том, что какой-то раб сломал
ногу, воскликнул: “Вот еще одним педагогом стало больше!” Что он имел в виду?
Слайд 17
![Задание: назовите общие и отличительные черты между древнегреческой и современной школами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/347616/slide-16.jpg)
Задание: назовите общие и отличительные черты между древнегреческой и современной школами