Внедрение и использование ИКТ в начальное школе. презентация

ИКТ – информационно-коммуникативные технологии
Внедрение ИКТ в практику работы учителя начальных классов: Создание презентаций;
Работа с ресурсами сети Интернет;
Использование готовых обучающих программ;
Создание и использование собственных дидактических материалов.

Применение ИКТ способствует
повышению качества образования.
усилить интенсивности урока;
повысить мотивации учащихся;
проводить мониторинг их достижений.
Применений ИКТ помогает решить задачи:

Электронные ресурсы
Мультимедийные курсы
Презентация к уроку
Логические игры
Тестовые оболочки
Ресурсы Интернет
Электронные энциклопедии

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЙ С КОМПЬЮТЕРОМ НА УРОКЕ.
1 класс – 10 минут
2 – 4 классы – 15 минут

Применение ИКТ в урочной деятельности.
На уроках обучения грамоте

На уроках математики.

Во внеурочное время.

ИКТ оправдывает себя во всех отношениях.
Для учащихся:
Повышение мотивации к учению.
За счёт повышенного интереса, существенно повышать качество знаний.
При помощи яркого наглядного материала, легко воспринимать даже самый трудный материал.
Развитие наглядно-образного, информационного мышления.
Анализировать, сопоставлять события, действия, строить свои личные предположения и догадки на основе полученных знаний.
Развитие навыков самообразования и самоконтроля, повышение активности и инициативности.

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:
Более ярко и образно проводить каждый урок, шире раскрывать каждую, даже самую сложную тему.
Использовать разнообразную наглядность (рисунки, фотографии, картины, схемы, тесты, тексты, музыку), которую трудоёмко использовать обычным путём.
Повысить качество обучения за счёт живого интереса ребёнка к предмету.
Подготовить учащихся начального звена к переходу в среднюю школу, на практике используя свои знания и умения.

Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения –
повышение уровня знаний