Содержание
- 3. Обществознание, 6 класс Урок № 14-15 Д.З.: § 7, ?? (с.66), РТ 1-5 Человек в группе
- 4. Цель урока Формирование представлений о взаимоотношениях человека с другими людьми
- 5. План изучения нового материала Повторение изученного Что такое группы, какие бывают группы Кто может быть лидером
- 6. ВСПОМНИТЕ, ЧТО ТАКОЕ ГРУППА? Зачем люди объединяются в группы? Что дает человеку группа? Можно ли входить
- 7. КТО МОЖЕТ БЫТЬ ЛИДЕРОМ В каждой группе есть свои роли. Какими качествами отличается от других лидер
- 8. Лидер — это личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя наиболее
- 9. ЗАДАНИЕ Опираясь на собственный жизненный опыт, перечисли важнейшие качества, которыми должен обладать лидер группы. Объясни, чем
- 10. В каждой группе, которая существует достаточно долго, складываются определенные правила. Они отличают данную группу от других.
- 11. ГРУППОВЫЕ НОРМЫ Что такое правила? Какие правила ты знаешь? Почему правила необходимо выполнять? Что такое нормы?
- 12. ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ Если бы не было групповых норм, трудно было бы добиваться цели, стало бы
- 13. Санкции – средства охраны групповых норм.
- 14. С какой группой тебе по пути?
- 15. Жил на свете человек (с.66)
- 16. ВЫВОДЫ За нарушение правил человека могут исключить из группы. Противоправные групповые действия усугубляют вину отдельного человека.
- 17. Закрепление материала: Выполните задания в полученных листах
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр.58-66, § 7 Рубрика «Проверим себя» ДОПОЛНИТЕЛЬНО: прочтите рубрику «Учимся всей группой делать полезные
- 19. рефлексия Что узнали? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?
- 21. Скачать презентацию