Общество и общественные отношения презентация

Содержание

Слайд 2

Что такое общество?

Общество

Группа людей, связанных совместной деятельностью

Этап в развитии человечества

Все человечество

Что такое общество? Общество Группа людей, связанных совместной деятельностью Этап в развитии человечества
в его истории, современности, перспективе

Население отдельной страны

Слайд 3

Основные сферы жизни общества

Общество

Основные сферы жизни общества Общество

Слайд 4

Этапы развития общества

Традиционное (аграрное)
Индустриальное (капиталистическое)
Постиндустриальное (информационное)

Глобализация - процесс возрастающей

Этапы развития общества Традиционное (аграрное) Индустриальное (капиталистическое) Постиндустриальное (информационное) Глобализация - процесс возрастающей
взаимосвязи стран и народов, всемирная экономическая, политическая, культурная, религиозная интеграция между ними.

Слайд 5

Глобальные проблемы

Носят
планетарный
характер

Угрожают всему человечеству

Могут быть решены
только совместными
усилиями

Глобальные проблемы Носят планетарный характер Угрожают всему человечеству Могут быть решены только совместными
всех
народов и
государств

Экологическая
Демографическая
Угроза ядерной войны
Международный терроризм
Сырьевая (энергетическая)
Богатый «Север» - бедный «Юг»

Возникли в середине ХХ в

Слайд 6

Что относится к глобальным проблемам человечества?

 
1) кризис перепроизводства
2) глобализация мирового хозяйства
3)

Что относится к глобальным проблемам человечества? 1) кризис перепроизводства 2) глобализация мирового хозяйства
загрязнение окружающей среды
4) переход в постиндустриальную фазу развития

Слайд 7

Человек – особое звено в развитии природы, существо биосоциальное.

Биологическое
Инстинкты
Физиология
Потребности в пище

Человек – особое звено в развитии природы, существо биосоциальное. Биологическое Инстинкты Физиология Потребности
и воде

Социальное
Мышление
Речь
Способность к изготовлению орудий труда, целенаправленной творческой деятельности

Воспитание
в обществе

Слайд 8

Человек

Индивид
Индивидуальность
Личность

Человек Индивид Индивидуальность Личность

Слайд 9

300

Что такое деятельность? Назовите основные виды деятельности.

учеба

игра

труд

300 Что такое деятельность? Назовите основные виды деятельности. учеба игра труд

Слайд 10

Восстановите последовательность этапов человеческой деятельности. Что побуждает человека к деятельности?

осознанные действия

оценка

Восстановите последовательность этапов человеческой деятельности. Что побуждает человека к деятельности? осознанные действия оценка
результата

результат

средства достижения цели

цель

Цель – удовлетворение потребностей.

Слайд 11

Что такое потребность? Назовите три вида потребностей. Приведите примеры.

Биологические

Социальные

Духовные

Что такое потребность? Назовите три вида потребностей. Приведите примеры. Биологические Социальные Духовные

Слайд 12

Какие потребности демонстрируют эти люди?

Какие потребности демонстрируют эти люди?

Слайд 13

Духовная сфера

Духовная сфера

Слайд 14

Что такое культура?

Культура

Все что создано человеком

Что такое культура? Культура Все что создано человеком

Слайд 16

Что такое культура?

Культура

Развитие личности!

Что такое культура? Культура Развитие личности!

Слайд 17

Наука : - система достоверных знаний
особый вид познавательной деятельности
система организаций

Наука : - система достоверных знаний особый вид познавательной деятельности система организаций и
и учреждений

Признаки научного знания:
Достоверность
Доказательность
Системность
Особый язык (формулы)

Функции науки
Познавательная
Мировоззренческая
Производственная
Прогностическая

Слайд 18

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального
и профессионального образования в Российской Федерации

Образование - целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений и навыков.

Уровни образования в РФ

Функции образования (справка)

Слайд 19

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального
и профессионального образования в Российской Федерации

- начальное (1-4 кл.);
основное (5-9 кл.);
среднее (полное)
10-11 кл.).

начальное;
среднее;
высшее.

+ система дополнительного образования на всех ступенях (кружки, секции, курсы и т.д.)

Слайд 20

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего

Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального
и профессионального образования в Российской Федерации

Задание А4 (д.в. 2012г). Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актёрского мастерства. Она занимается также в детской вокальной студии. На какой ступени образования находится Виолетта?
начальное профессиональное образование
основное общее образование
среднее общее образование
среднее профессиональное образование

Слайд 21

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества.

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
Свобода совести

Религия – это:
совокупность духовных представлений, основанных на вере в сверхъестественное (в Бога), а также соответствующее поведение.

Функции религии в жизни общества:
Регулирует поведение людей в обществе (регулятивная)
Воспитывает человека (функция социализации)
Формирует мировоззрение (мировоззренческая)
Помогает ответить на вопросы о смысле жизни (духовная)
Помогает пережить тяжелые жизненные ситуации (психологическая)
Объединяет людей (интегративная)

Слайд 22

Буддизм
Христианство
Ислам

Монотеисти- ческие

Политеисти-ческие

Тотемизм
Анимизм
Фетишизм
магия

Иудаизм
Синтоизм
Даосизм
Индуизм

Буддизм Христианство Ислам Монотеисти- ческие Политеисти-ческие Тотемизм Анимизм Фетишизм магия Иудаизм Синтоизм Даосизм Индуизм

Слайд 23

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества.

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
Свобода совести

Свобода совести – естественное право человека иметь любые убеждения, в том числе религиозные и атеистические.

Свобода вероисповедания – право исповедовать и практиковать любую религию.

Ст. 28 Конституции РФ о свободе совести и вероисповедания (справка)

Слайд 24

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества.

Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести
Свобода совести

Задание А5 (д.в. 2011г). Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.
Б. Религия устанавливает определённые правила поведения.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Слайд 25

Мораль

Основные категории морали

Мораль Основные категории морали

Слайд 26

Сфера духовной культуры и ее особенности

Искусство – это сфера духовно-практической деятельности,

Сфера духовной культуры и ее особенности Искусство – это сфера духовно-практической деятельности, направленной
направленной на художественное постижение и освоение мира; специфическая форма общественного сознания, отражающая действительность в художественных образах.

Слайд 27

Сфера духовной культуры и ее особенности

Задание А1 (д.в. 2011г). Что отличает

Сфера духовной культуры и ее особенности Задание А1 (д.в. 2011г). Что отличает искусство
искусство от других форм культуры?
стремление получить истинное знание
использование художественных образов
опора на представления о добре и зле
отражение окружающего мира

Слайд 28

Социальная структура общества

Социальная структура общества – внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанных

Социальная структура общества Социальная структура общества – внутреннее устройство общества, совокупность взаимосвязанных социальных
социальных групп и общностей.

Классификация социальных групп (справка)

Слайд 29

Социальная стратификация

Социальное расслоение. Это система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных

Социальная стратификация Социальное расслоение. Это система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных социальных
социальных слоев (страт).
Критерием выделения страты (слоя) является возможность доступа к социальным благам: богатству, власти, престижу и образованию

Слайд 30

Социальные группы

структура общества

Социальные группы структура общества

Слайд 31

Социальная структура общества

Социальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой

Социальная структура общества Социальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой в
в обществе.

Социальная роль – это способ поведения, соответствующий определённому статусу; каждой роли предписан круг прав и обязанностей, определяющихся социальными нормами.

Социальные статусы (справка)

Слайд 32

Социальная структура общества

Задание А1 (д.в. 2011г). Структура общества представлена социальными общностями

Социальная структура общества Задание А1 (д.в. 2011г). Структура общества представлена социальными общностями и
и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
пассажиры
демократы
горожане
инженеры

Слайд 33

Социальная структура общества

Задание А2 (д.в. 2012г). Структура общества представлена совокупностью социальных

Социальная структура общества Задание А2 (д.в. 2012г). Структура общества представлена совокупностью социальных общностей
общностей и групп. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
девушки
врачи
рязанцы
пассажиры

Слайд 34

А. Примеры соц. страт. Б. Чем отличается социальный статус от социальной роли?

А. Примеры соц. страт. Б. Чем отличается социальный статус от социальной роли? Примеры
Примеры предписанного и достигаемого статуса.

Слайд 35

Виды социальной мобильности

Рабочий стал мастером
Вася перешел в соседнюю школу
Ивановы уехали жить

Виды социальной мобильности Рабочий стал мастером Вася перешел в соседнюю школу Ивановы уехали
в Белоруссию
Чиновник-взяточник был посажен в тюрьму
Слесарь Петров был уволен
Учитель стал директором

Горизонтальная

Вертикальная

Восходящая

Нисходящая

Слайд 36

Установите соответствие

Персонаж

Золушка
М.В. Ломоносов
Патриарх Никон
И.В. Сталин
А.В. Суворов

Социальный лифт

Армия
Образование
Церковь
Политическая партия
Брак

Установите соответствие Персонаж Золушка М.В. Ломоносов Патриарх Никон И.В. Сталин А.В. Суворов Социальный

Слайд 37

Социальные ценности и нормы

Социальные нормы – это правила поведения, регулирующие взаимоотношения

Социальные ценности и нормы Социальные нормы – это правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей и их объединений.
людей и их объединений.

Слайд 38

Девиантное поведение – социальное поведение, отклоняющееся от принятых моральных, правовых норм.

Негативное

Девиантное поведение – социальное поведение, отклоняющееся от принятых моральных, правовых норм. Негативное девиантное
девиантное поведение: сквернословие, злоупотребление спиртным, употребление наркотиков, футбольное хулиганство

Слайд 39

Социальный конфликт и пути его решения

Причины социальных конфликтов:
1) социальная неоднородность общества,

Социальный конфликт и пути его решения Причины социальных конфликтов: 1) социальная неоднородность общества,
наличие противоположных ориентаций; 2) различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации; 3) религиозные различия; 4) поведение человека, его социально-психологичес- кие черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).

Социальный конфликт – это спор, столкновение двух человек или социальных групп из-за противоречия целей, интересов, ценностей.

Слайд 40

Социальный конфликт и пути его решения

Задание А5 (д.в. 2010г). Верны ли

Социальный конфликт и пути его решения Задание А5 (д.в. 2010г). Верны ли следующие
следующие суждения о социальном конфликте?
А. Стремление сторон отстоять свои взгляды – одна из причин социального конфликта.
Б. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Имя файла: Общество-и-общественные-отношения.pptx
Количество просмотров: 82
Количество скачиваний: 0