Слайд 2Проблема:
Главная проблема заключается в том что, большинство учеников в классе не читают
книги . Что в конечном счете приводит к деградации мозга.
Слайд 3Гипотеза Я считаю что, большая часть класса не читает книги.
Слайд 4Актуальность моей проблемы заключается в том что, большая часть класса пользуется электронными носителями
и играют в компьютерные игры или смотрят фильмы.
Слайд 5Цель моего исследования заключается в том что, я хочу выявить количество читающих в
классе 8 Б.
Слайд 6Результаты исследования. На этой круговой диаграмме мы видим что большая часть класса читает.
Но все таки малая часть не считает нужным брать в руки книгу. Проведя опрос в классе 8 Б , я сопоставила количество читающих и не читающих.
Слайд 7Интересные факты .
Во время своего исследования я узнала, что ученики больше предпочитают фантастику
и зарубежных писателей, чем художественную литературу русских писателей.
Слайд 8Рефлексия. В ходе моего исследования я установила : из 13 учеников 8 класса
Б читают книги 10 человек . Это свидетельствует о том ,что большая часть класса по сей день читает книги.