Слайд 2
![ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: собрать, изучить, проанализировать, систематизировать материал по теме, познакомить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-1.jpg)
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
собрать, изучить, проанализировать, систематизировать материал по теме, познакомить с
результатами исследования, дать рекомендации учащимся по правильному проведению свободного времени.
Слайд 3
![ЗАДАЧИ: Изучить литературу по данной проблеме. Разработать вопросы анкеты и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-2.jpg)
ЗАДАЧИ:
Изучить литературу по данной проблеме.
Разработать вопросы анкеты и провести
анкетирование с целью анализа использования учащимися 5 класса своего свободного времени.
Проанализировать результаты анкетирования.
Дать рекомендации учащимся 5 класса о том, как правильно распределять свое свободное время.
Ознакомить с результатами работы учащихся.
Слайд 4
![ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС: Поместите здесь ваш текст](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-3.jpg)
ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС:
Поместите здесь ваш текст
Слайд 5
![ЧТО ТАКОЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ? ДЛЯ ЧЕГО ОНО НУЖНО? Это время,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-4.jpg)
ЧТО ТАКОЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ? ДЛЯ ЧЕГО ОНО НУЖНО?
Это время, которое остается
после выполнения обязательных дел.
Оно нужно для отдыха и занятий по интересам и для собственного развития
Слайд 6
![ОПРОС УЧАЩИХСЯ 5 «Б» КЛАССА ПРО СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. КОЛ-ВО УЧАЩИХСЯ 26](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-5.jpg)
ОПРОС УЧАЩИХСЯ 5 «Б» КЛАССА ПРО СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. КОЛ-ВО УЧАЩИХСЯ 26
Слайд 7
![СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО В ТВОЁМ РАСПОРЯЖЕНИИ ДОСТАТОЧНО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-6.jpg)
СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО В ТВОЁМ РАСПОРЯЖЕНИИ ДОСТАТОЧНО СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ?
Слайд 8
![КАК ТЫ ПРЕДПОЧИТАЕШЬ ПРОВОДИТЬ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-7.jpg)
КАК ТЫ ПРЕДПОЧИТАЕШЬ ПРОВОДИТЬ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?
Слайд 9
![СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО ПРАВИЛЬНО РАСПРЕДЕЛЯЕШЬ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-8.jpg)
СЧИТАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО ПРАВИЛЬНО РАСПРЕДЕЛЯЕШЬ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ?
Слайд 10
![1: Распиши свой завтрашний день. Напиши, что нужно сделать обязательно.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/255751/slide-9.jpg)
1: Распиши свой завтрашний день. Напиши, что нужно сделать обязательно.
2: Укажи
время выполнения этих дел. Посмотри, сколько времени остаётся для занятий по интересам.
3: Напиши, какими делами в свободное время ты хочешь заняться.
4: Попробуй этот план выполнить.
5: Составь план на день, неделю и старайся выполнять его. Это поможет тебе научиться всё делать чётко и по порядку.