Социология, как наука. Парадигмы, предмет и структура социологического знания презентация

Содержание

Слайд 2

О. Конт (1798-1857)

В 1842 году выходит 6-ти томное сочинение «Курс позитивной философии»,

где ученый впервые использовал термин «социология» (лат. societas- общество и греч. logos- учение) - задача научного изучения общества. В 1851 - 1854 гг. выходит в свет сочинение «Система позитивной политики, или социологический трактат об основах религии человечества».
Социология должна рассматривать общество как обладающий собственной структурой организм.
Разделил социологию на две части: социальную статику и социальную динамику.

Слайд 3

Закон о трех стадиях

Слайд 5

Г. Спенсер (1820-1903)

Спенсер был сторонником эволюционного учения Ч. Дарвина и применял принципы биологического

развития к обществу, сравнивая общество с живым организмом.
В главном социологическом произведении - 3-х томных «Основаниях социологии» (1876-1896) - Спенсер уподобил сословно-классовое строение общества и присущие ему различные функции разделению функций между органами живого тела (органическая школа).
Главная задача социологии - понимание процессов развития общества с целью достижения максимальной социальной гармонии.
Выделил две фазы развития общества: военную (первобытную, примитивную) и промышленную.

Слайд 6

Г. Спенсер

Слайд 7

К. Маркс (1818-1883)

«Немецкая идеология» (1845), «Нищета философии» (1847), «Манифест Коммунистической партии» (1848), «Капитал»

(1867, 1885, 1894), «Экономическо-философские рукописи 1844 г.» и др.
Учение Маркса - исторический материализм, утверждает, что материальные факторы лежат в основе общественной жизни и определяют сознание людей.
Принципы марксистского учения об обществе:
Признание закономерности общественного развития.
Принцип детерминизма.
Принцип прогрессивного развития общества.
Принцип своеобразия общественных процессов.

Слайд 8

Э. Дюркгейм (1858-1917)

Работы: «Общественное разделение труда» (1893); «Метод социологии» (1895); «Самоубийство» (1897);

«Элементарные формы религиозной жизни» (1912).
В основе учения Э. Дюркгейма лежит концепция так называемого «социологизма». Главная особенность метода Дюркгейма - объяснять социальное социальным.
Ключевое понятие социологии Д. - социальный факт. Социальные факты составляют основной предмет исследования социологии.
Социология помогает проникнуть в социальную реальность через обобщение частных явлений и индивидуальных фактов поведения людей.

Слайд 9

М. Вебер (1864-1920)

Разработал социологическую парадигму (от греч. paradeigma - пример, образец), получившую название

«понимающей социологии».
Основным понятием социологии В. является понятие социального действия.
Важное место в научном творчестве В. занимали проблемы политической власти, исследования религии и др.

Слайд 10

М. Вебер. Проблема политической власти

Слайд 11

Основные этапы развития современного социологического знания

1.Эпоха Конта и Спенсера, когда социология еще только

начала выделяться из философии истории.
2. «Эпоха школ», когда социологическое мышление, представленное различными школами стремилось определить свои концепции и предметы исследования.
3.Начало XX века - период конкретных социологических исследований и управленческих решений, основанных на их данных. В США данный этап начался еще до второй мировой войны, а в Европе - после 1945 года.

Слайд 12

Толкотт Парсонс (1902-1979)

Создал свою теорию «социального действия». Разработал модель социальной системы, включающую культурную,

социальную, личностную и органическую подсистемы, находящиеся в отношениях взаимодействия и взаимообмена («Социальная система» (1951); «Система современных обществ» (1971)).
Согласно Парсонсу общество всегда стремится к состоянию равновесия (социального гомеостаза) и его функционирование и сохранение обусловлено следующими предпосылками: 1) адаптация, 2) целедостижение, 3) интеграция, 4) непрерывность системы (поддержание образца)

Слайд 13

Социальное равновесие

Слайд 14

Питирим Александрович Сорокин (1889 -1968)

Научное наследие - 40 книг и несколько сотен научных

статей - «Система социологии» в 2-х т. (1920), «Социальная мобильность» (1927), «Социальная и культурная динамика» в 4-х т. (1937-1941), «Современные социологические теории» (1966) и др.).
Создал свою теорию, получившую название «интегральной социологии». Важнейшая задача социологии - изучение триады личность-общество-культура.
Социология - наука, рассматривающая социокультурную ситему как целое. Общественное развитие, по С., идет по общей схеме: нормальное развитие - революционный период - нормальное развитие.

Слайд 15

Два уровня исследования общества

Слайд 16

Понятие «парадигма» современная наука определяет как систему теоретических, методологических и аксиологических (ценностных) установок,

принятых в качестве образца решения научных задач и разделяемых всеми членами научного сообщества

Слайд 17

Парадигма социальных фактов сводит социальную реальность к двум группам социальных фактов – социальным

структурам и социальным институтам
Парадигма социальных дефиниций (определений) Социальная реальность здесь рассматривается через способ понимания людьми социальных фактов

Слайд 18

Парадигма социального поведения опирается на психологическую ориентацию в американской социологии и выражается в

бихевиористской социологии и теории социального обмена (Б. Скиннер, Дж. Хоманс). Суть данной парадигмы заключается в понимании поведения человека как соответствующей реакции на определенные внешние стимулы. Особое внимание уделяется проблеме вознаграждения ожидаемого и наказания нежелательного социального поведения.

Слайд 19

Парадигма психологического детерминизма

возникла на основе учения австрийского психиатра З. Фрейда. Социальная реальность

в рамках данной научной школы рассматривается через призму извечного конфликта индивида и общества. Социальное поведение во многом определяется как функция индивидуального и коллективного бессознательного – теории неофрейдизма (Э. Фромм, Д. Рисмен) и фрейдомарксизма (Г. Маркузе и В. Райх).
Парадигма социально-исторического детерминизма

Слайд 20

Структура социологического знания

Общесоциологический уровень- фундаментальные, общесоциологические теории.
Социологические теории среднего уровня (данный научный

термин введён в 1947 году американским социологом Р. Мертоном) призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания

Слайд 21

Структура социологического знания

Эмпирическая социология Первичное обобщение эмпирических данных- проведение эмпирических исследований в социальных

группах и институтах

Слайд 22

Метод в социологии

это способ построения и обоснования социологического знания, совокупность приёмов, процедур

и операций эмпирического и теоретического познания социальной реальности. Метод в социологии зависит от исследуемой социальной проблемы, от построенной исследователем теории и его общей методологической ориентации. Учение о социологических методах и принципах познания и практики составляют методологию социологического исследования.

Слайд 23

социологическое исследование

Система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой

единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы в практике управления общественной жизнью.

Слайд 24

Виды социологических исследований

поисковое (разведывательное) исследование
описательное исследование
экспериментальное (аналитическое или объяснительное) исследование

Имя файла: Социология,-как-наука.-Парадигмы,-предмет-и-структура-социологического-знания.pptx
Количество просмотров: 74
Количество скачиваний: 0