Дисциплина Безопасность жизнедеятельности (БЖД) презентация

Дисциплина
«Безопасность жизнедеятельности»
(БЖД)
Лекции – 16 (17)
Лабораторные работы – 4
Промежуточная аттестация – экзамен

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года
Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
1. Обучающиеся обязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.

Правила внутреннего распорядка обучающихся в МАДИ
Утверждены ректором МАДИ 10 ноября 2015 г.
Утверждены на заседании Ученого Совета МАДИ (протокол № 5 от 15 декабря 2015 г.)
3. Обязанности и ответственность обучающихся
3.1. Обучающиеся в МАДИ обязаны:
3.1.1. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, выполнять задания, данные преподавателем в рамках обязательной программы.

Организация учета посещения студентами лекционных занятий в дистанционном режиме на платформе Microsoft Teams
Команда «Лекции 4А1-5(2020-2021 у.г.)».
Каждому студенту:
1. При присоединении студента к собранию (участию в лекции) отметиться в чате собрания (например, написать «Здравствуйте»);
2. При убытии студента из собрания (уход с лекции) отметиться в чате собрания (например, написать «До свидания»).
Наличие 2 (двух) указанных сообщений обязательно.

Веб-сайт кафедры «Техносферная безопасность»
eco-madi.ru

Веб-сайт кафедры «Техносферная безопасность»
eco-madi.ru

Раздел «Студентам»

Раздел «Студентам»

подвести курсор к разделу «Студентам» - «Всплывающее окно» - «кликнуть» на нужный подраздел
Расписание л.р. по БЖД
Информация от преподавателей
Учебные программы дисциплин

Подраздел «Информация от преподавателей»

Подраздел «Информация от преподавателей»

Блог (новостной журнал) доцента Когана Д.Б.

Лекция 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины и определения.
Деятельность – специфически человеческая форма активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное преобразование.

Де́ятельность — процессДе́ятельность — процесс (процессы) сознательногоДе́ятельность — процесс (процессы) сознательного активногоДе́ятельность — процесс (процессы) сознательного активного взаимодействия
субъекта субъекта (разумного субъекта (разумного существа) с объектом (окружающей действительностью), во время которого субъект целенаправленно воздействует на объект, удовлетворяя какие-либо свои потребности, достигая цели.

Федеральный закон № 7-ФЗ от 10 января 2002 г. "Об охране окружающей среды» вводит основные понятия:
• окружающая среда - совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов;
• природная среда (далее также - природа) - совокупность компонентов природной среды природных и природно-антропогенных объектов;
• компоненты природной среды - земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.

Структура и состав окружающей среды

Окружающая среда – совокупность средств обитания и общественно-производственной деятельности человека, включающая окружающую природную среду и элементы культурной или социально-экономической среды, совместно и непосредственно оказывающих влияние на людей и их хозяйство (ГОСТ Р 22.2.08-96 Безопасность движения поездов. Термины и определения).

Таким образом, деятельность можно определить, как системный процесс взаимодействия человека с окружающей средой.

Под системой понимается совокупность элементов, находящихся в определенных отношениях друг с другом и образующих некую целостность. К элементам системы относятся как материальные тела, так и всевозможные связи, свойства, знания, качества, отношения и информация.

Во всех системах, связанных с деятельностью, человек является обязательным элементом по определению.
Системы, в которых определенные функции выполняет человек, называются эргатическими (от греч. ergon – работа, деятельность как свойство, присущее только человеку).

Система «Человек – Окружающая среда»

Обладая определенными свойствами, элементы окружающей среды оказывают воздействие на организм человека.
Такие воздействия называются факторами (лат. factor – делающий, производящий).
По природе возникновения факторы среды могут иметь вещественную (пыль, газ), энергетическую (вибрация, звук, свет) или информационную (речевые сообщения, условные сигналы) основу.
Совокупность факторов окружающей среды, воздействующих на человека, называется условиями, в которых осуществляется деятельность, или просто условиями деятельности.

«Закон сохранения жизни Куражковского»
Куражковский Юрий Николаевич (1923 – 2007), доктор географических наук, профессор. С 1973 г. — директор НИИ биологии, заведующий кафедрой экологии и природопользования, профессор Ростовского государственного университета; почетный член РАЕН (1995). Куражковским Ю.Н. была создана наука — природопользование, а в 1969 году вышла в свет его первая монография «Очерки природопользования».

В соответствие с законом сохранения жизни Ю.Н. Куражковского:
«Жизнь может существовать только в процессе движения через живое тело потоков вещества, энергии и информации».

Воздействие на объект (человека и др.) определяется его интенсивностью I и длительностью экспозиции τ:
Е (x,y,z) = f(I, τ)
Интенсивность потоков определяют по формулам:
для потоков вещества Iв = G/(F×τ);
для потоков энергии Iэ = Q/(F×τ);
для потоков информации Iи = И/τ,
где G - масса вещества, г; F - площадь поперечного сечения потока, м²; Q - количество энергии в потоке, Дж; И - количество информации в двоичных знаках.

Изменяя величину любого потока от минимально значимой до максимально возможной, можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе «человек – среда обитания»:
• комфортное (оптимальное) состояние;
• допустимое состояние;
• опасное состояние;
• чрезвычайно опасное состояние.

Зависимость жизненного потенциала человека от воздействия на него акустических колебаний

Комфортное (оптимальное) состояние, когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия: создают оптимальные условия для отдыха; предпосылки для проявления наивысшей работоспособности и, как следствие, продуктивности деятельности; гарантируют сохранение здоровья человека и целостности компонентов среды обитания.

Допустимое состояние, когда потоки, воздействуя на человека и среду обитания, не оказывают негативного влияния на здоровье, но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека. Соблюдение условий допустимого воздействия гарантирует невозможность возникновения и развития необратимых негативных процессов у человека и в среде обитания.

Опасное состояние, когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативное воздействие на здоровье человека, вызывая при длительном воздействии заболевания, и (или) приводят к деградации природной среды.

Чрезвычайно опасное состояние, когда потоки высоких уровней за короткий период могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать нарушения в среде обитания. Гибель организма происходит при значениях фактора воздействия, лежащих вне зоны толерантности, ее можно рассматривать как процесс распада организма на простые подсистемы.

Фактор может быть различным по величине. При достижении некоторого значения фактор может оказать отрицательное воздействие на здоровье человека.
Такой фактор называется опасностью.
Не всякий фактор является опасностью, т.е. понятие фактора шире, чем понятие опасности.
Фактор – это любое воздействие, а опасность – это фактор, приносящий ущерб здоровью человека.

Применительно к БЖД термин опасность можно сформулировать таким образом:
«Опасность – негативное свойство среды обитания, приводящее к потере здоровья или к гибели».
Как отдельный человек, так и общество в целом стремятся к тому, чтобы избежать опасности или устранить ее, т.е. к безопасности.
Безопасность - это состояние защищенности человека, общества, окружающей среды от опасностей различного происхождения.

Термин «безопасность» имеет практическое значение лишь применительно к системе «объект защиты – источник опасности».
Объектом защиты от опасности является человек.

Источником опасности (материальным носителем) являются:
• человек;
• объекты, формирующие трудовой процесс и входящие в него;
• предметы труда и средства труда;
• продукты труда;
• технология, операции, действия;
• природно-климатическая среда;
• флора, фауна.

Безопасность – состояние защищенности прав граждан, природных объектов, окружающей среды и материальных ценностей от последствий несчастных случаев, аварий и катастроф на промышленных объектах (ГОСТ Р 12.3.047-98. Пожарная безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля).
Безопасность – отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения ущерба (ГОСТ Р 12.4.188-2000. Очки защитные фильтрующие от воздействия парогазовой фазы токсичных веществ. Технические требования и методы испытаний).

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - благоприятное, нормальное состояние окружающей человека среды, условий труда и учёбы, питания и отдыха, при которых снижена возможность возникновения опасных факторов, угрожающих его здоровью, жизни, имуществу, законным интересам

Безопасность жизнедеятельности – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека со средой обитания, целью которой является сохранение здоровья и жизни человека, защита его от опасностей техногенного, антропогенного и природного происхождение и создание оптимальных условий жизни и деятельности.

Объектом изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является комплекс явлений и процессов в системе «человек – среда обитания», негативно воздействующих на человека и среду обитания. Другими словами объектом изучения БЖД является деятельность.

Предмет изучения дисциплины – это опасности и их совокупность, действующие в системах «объект защиты – источник опасности», а так же средства и системы защиты от опасностей, т.е. обеспечение безопасности. Другими словами предметом изучения БЖД является система «человек – опасность».

Цель изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» - это получение знаний о методах и средствах обеспечения комфортных и безопасных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла. Следовательно БЖД как учебная и научная дисциплина рассматривает непосредственные (по отношению к человеку) опасности непреднамеренного характера и разрабатывает адекватные превентивные мероприятия.

Основные задачи дисциплины:
1. Идентификация (распознавание) вида опасности с указанием ее количественных характеристик и координат;
2. Защита от опасности или предупреждение воздействия опасности на основе сопоставления затрат и результатов (выгод);
3. Ликвидация возможных опасностей исходя из концентрации и остаточного риска, а так же ликвидация последствий воздействия опасности на человека.

Основные положения безопасности жизнедеятельности могут быть представлены в виде ряда аксиом.
Аксиоматика БЖД.
Аксиома 1. Любая деятельность потенциально опасна (презумпция потенциальной опасности).

Нет абсолютно безопасной деятельности

Аксиома 2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие ее максимальной эффективности.
Аксиома 3. Естественные процессы, антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости и (или) способностью к длительному негативному влиянию на среду обитания, т.е. остаточным риском.

Аксиома 4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека, техносферу и биосферу (природную среду).
Аксиома 5. Безопасность реальна, если негативные влияния на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.

Аксиома 6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
Аксиома 7. Допустимые значения техногенных воздействий обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам, технологиям и их региональным комплексам, а так же применением систем экобиозащиты.

Аксиома 8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах должны обладать приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режимов работы.
Аксиома 9. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил безопасности и экологичности.