Изготовление лепбука по ПДД презентация

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ: закрепление у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах и дорогах

посредством использования лэпбука.

ЗАДАЧИ:
- Совершенствовать и закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах. 
- Формировать у детей дошкольного возраста основы дорожной безопасности, навыки предвидении опасных дорожных ситуаций. 
- Развивать у детей необходимые качества, такие как внимание, память, мышление, координация движений, реакция на опасность.
- Воспитывать в детях юных пешеходов, владеющих дорожной азбукой и правилами безопасного поведения на дороге. 

Слайд 3


состоит из развивающих заданий:

В лепбуке собраны материалы о ПДД

1. Настольные игры
2.Дидактическая

игра «Размести в нужное окошко»
3.Кармашек «Детям знать положено»
4. Кармашек «Раскраски»
5. Кармашек «Дорожные знаки»
6. Кармашек «Картотека дидактических игр»
7. Кармашек «Правила дорожного движения»
8. Кармашек «Загадки»
9. Кармашек «Стихи»
10.Кармашек «Реши кроссворд»
11. Кармашек «Реши задания»
12. Кармашек «Раскраски»
13. Кармашек «Собери пазлы»
14. Кармашек «Клипарты по ПДД»
15. Детский смартфончик «Светофор»

Слайд 6


Дидактическя игра «Размести в нужное окошко»

Слайд 7

Кармашек «Детям знать положено»

Слайд 8

Кармашек «Дорожные знаки»

Слайд 9

Кармашек «Стихи»

Слайд 10

Кармашек «Правила дорожного движения

Слайд 11

Кармашек «Реши задания»

Слайд 12

Кармашек «Реши кроссворд»

Слайд 13

Кармашек «Собери пазлы»

Слайд 14


Кармашек «Загадки»

Если свет зажегся красный, значит двигаться… (опасно) Этот свет – предупрежденье:

жди сигнала для движенья (желтый) Этот свет нам говорит – пешеходам путь открыт (зеленый)

Днем и ночью я горю, Всем сигналы подаю. Есть три сигнала у меня. Как зовут меня друзья? (Светофор)

Предупреждает этот знак, Что у дороги здесь загзаг, И впереди машину ждёт Крутой...("Опасный поворот".)

Слайд 15

Кармашек «Раскраски»

Слайд 16


ВЕСЕЛЫЙ ЖЕЗЛ
Задачи: обобщить представление о правилах поведения пешеходов на улице; активизировать знания

детей, их речь, память, мышление; воспитывать желание выполнять ПДД в жизни.
Правила: слушать внимательно ответы товарищей и не повторяться. Выигрывает та команда, которая назовёт больше правил для пешеходов. Давать ответ можно, только получив жезл.
Воспитатель делит детей на две соревнующиеся команды, сообщает название игры и её правила.
Воспитатель: Тот, кому я в руки дам жезл, должен будет назвать одно из правил поведения пешехода на улице. Названные правила повторять нельзя, поэтому будьте очень внимательны! Победит та команда, которая назовёт больше правил и не повторится.
Жезл переходит поочерёдно из одной команды в другую. Дети называют правила.
Дети: Переходить улицу можно по пешеходному подземному переходу или только на зелёный сигнал светофора. Пешеходам разрешается ходить только потротуарам; если нет тротуара, можно двигаться полевой обочине навстречу движению транспорта. Нельзя играть около дороги и на проезжей части. Нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом и переходить улицу маленьким детям без взрослых. Прежде чем перейти улицу, надо посмотреть сначала налево, затем направо и, убедившись в безопасности, переходить.
Аналогично проводится игра «Слушай — запоминай», только дети перечисляют правила для пассажиров.

Слайд 17

Картотека игр

Слайд 18

Кармашек «Клипарты по ПДД»

Имя файла: Изготовление-лепбука-по-ПДД.pptx
Количество просмотров: 73
Количество скачиваний: 0