Презентация к уроку Лесные пожары

Оползень

Смерч

Обвал

Ураган

Лавина

Буря

Нет ошибок - "5"
1 ошибка - "4"
2 ошибки - "3"

По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа.
Олимп

Тема: Лесные и торфяные пожары

Пожаром называется неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.
Федеральный закон
«О пожарной безопасности»,
18 ноября 1994 года.

Лесной пожар
неконтролируемое горение
растительности,
стихийно распространяющееся по лесной территории.

Виды лесных пожаров определяются от яруса леса, в котором распространяется пожар.
Виды лесных пожаров
Низовой
Верховой
Подземный
Беглый
Устойчивый
Устойчивый
Беглый
На долю лесных пожаров приходится 70% всех чрезвычайных ситуаций.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
по характеру распространения
Низовой пожар
Верховой пожар
Подземный пожар

НИЗОВЫЕ ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ

ВЕРХОВЫЕ ЛЕСНЫЕ ПОЖАРЫ

Подземные торфяные пожары

Низовые пожары
Низовой пожар беглый
Низовой устойчивый пожар

Верховые пожары
Верховой пожар беглый
Верховой пожар устойчивый

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
по скорости распространения огня и высоте пламени

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
по скорости распространения огня и высоте пламени
Слабый пожар
Средний пожар
Сильный пожар

.
Разрешается:
1. При обнаружении лесного пожара нужно немедленно сообщить о нем в пожарную охрану по номеру: 01 или 112
2. Встретить пожарных и сообщить им об очаге пожара.
5.Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.
8.Учиться пользоваться огнетушителем.
10. В условиях сильного задымления, когда трудно дышать, двигаться ползком или пригнувшись.
11. Отправить пострадавшего в больницу.

Запрещается:
3. Бросать горящие спички, окурки.
4. Небрежно и беспечно обращаться с огнем.
7. Оставлять на месте костра тлеющую золу.
9. Оставлять в лесу стеклянные банки, бутылки.
6. Оставлять без присмотра горящий костер

Синквейн
Правила составления синквейна
Первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею,
вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль,
третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы,
четвертая строка – фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме,
пятая строка – слово, связанное с первым, отражающее сущность темы.

Что я узнал нового для себя?
Что мне этот урок дал для жизни?
Материал урока заставил меня задуматься о …
Урок привлек меня тем, что…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Стр. 125-147 в учебника.
2)Творческое задание. Подготовить памятку для учащихся начальной школы в виде запрещающих знаков или разрешающих знаков. «БЕРЕГИТЕ ЛЕС ОТ ПОЖАРА!»