Проектирование пассивной противопожарной защиты учреждений системы образования. Тема 3.2.1 презентация
Содержание
- 2. Классификация учреждений образования. Проектирование пассивной противопожарной защиты дошкольных учреждений. Проектирование пассивной противопожарной защиты школ. Проектирование пассивной
- 3. ТКП 45-3.02-290-2013* Общественные здания и сооружения. Строительные нормы проектирования. ТКП 45-3.02-249-2011 Здания и помещения учреждений, обеспечивающих
- 4. Здания учреждений системы образования могут относится к классам функциональной пожарной опасности Ф1 и Ф4. Здания для
- 5. КЛАССИФИКАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ Дошкольное Общее среднее Среднее специальное Высшее Послевузовское - ясли (от 2 мес. до
- 6. Пожар в детском саду г. Екатеринбург (РФ) 1. Классификация учреждений образования.
- 7. ДДУ Общего профиля Санаторные (время нахождения – 12-24 часа). Возраст – 1,5 – 6 лет Специальные
- 8. Основные планировочные схемы: Коридорная планировочная схема: 1 - вертикальные коммуникации; 2 - коридор 2. Проектирование пассивной
- 9. Ячейковая (блочная) планировочная схема: 1 – спальня; 2 – групповая; 3 – раздевалка; 4 – сан.
- 10. ДДУ общего профиля следует проектировать вместимостью: в городах - до 200 детей; в сельской местности -
- 11. При размещении ДДУ и жилых помещений для обслуживающего персонала в одном здании помещения ДДУ следует отделять
- 12. В двух- и трехэтажных зданиях ДДУ должно быть не менее двух внутренних лестниц, размещаемых в лестничных
- 13. В качестве второго эвакуационного выхода со второго этажа зданий ДДУ общего профиля не ниже II СО
- 14. Лестничные марши в дошкольных учреждениях общего профиля должны иметь ограждения на высоту 1,5 м, в специальных
- 15. Поручни на лестницах следует предусматривать на высоте 0,5; 0,7 и 0,9 м. Длина поручней должна быть
- 16. Требования к зданиям трех- и четырехэтажных ДДУ Трехэтажные и четырехэтажные здания ДДУ допускается проектировать только в
- 17. Для оповещения о пожаре используются системы оповещения следующих типов: - в общем случае: при вместимости до
- 18. Пожар в школе №22 г. Набережные Челны (РФ) 3. Проектирование пассивной противопожарной защиты школ.
- 19. В соответствии с ТКП 45-2.02-34-2006* в зависимости от степени огнестойкости и количества учащихся или мест в
- 20. Спальные помещения, устраиваемые в зданиях школ-интернатов, следует располагать в выделенных противопожарными преградами частях здания или на
- 21. Для выделения частей зданий со спальными помещениями используются: в зданиях I–III СО – 1/3 (EI 45
- 22. Пожар в Московском вузе (1-я ул. Машиностроения) (02.10.2007 г.) 4. Проектирование пассивной противопожарной защиты средне специальных
- 23. Расчетное количество учащихся профессионально-технических и средних специальных учебных заведений следует принимать по количеству учащихся дневного отделения,
- 24. Учебные помещения ССУЗов должны размещаться, как правило, в зданиях не выше девяти этажей, ПТУЗов - в
- 25. Спортивные залы следует, как правило, размещать на первом или втором этаже при отсутствии расположенных смежно или
- 26. В аудиториях допускается расширение проходов по направлению к выходу. Количество мест, непрерывно установленных в ряду, следует
- 27. В аудиториях допускается расширение проходов по направлению к выходу. Количество мест, непрерывно установленных в ряду, следует
- 28. Классификация учреждений образования. Проектирование пассивной противопожарной защиты дошкольных учреждений. Проектирование пассивной противопожарной защиты школ. Проектирование пассивной
- 30. Скачать презентацию