Викторина Знатоки правил дорожного движения Для детей 11-12 лет презентация

Цель
Проверить знания детей по основам безопасности жизнедеятельности, чтобы быть уверенными в том, что они их всегда соблюдают.

Задачи
Экологическое воспитание и привлечение школьников к природоохранной деятельности;

Место проведения – учебный класс;
Оформление – презентация + текстовые и графические приложения;
Продолжительность – 45 минут;

Сценарий
Приветствие;
Разделение класса на 2 команды;
Придумываем название, девизы команд.
1 тур – «знайки дорожных знаков» (Кристина)
2 тур - «Своя игра» по ПДД (Дима);
3 тур – вопросы на засыпку «Путешественник на поезде» (Настя);
Подсчет баллов.

Ход викторины
Делим класс на 2 команды (дети дают названия и девизы командам). Викторина будет проходить в 3 тура на разные темы. У каждой команды будет свой куратор, который подсчитывает баллы своей команды и вносит их в таблицу. Пример:

1 тур- «Знайки дорожных знаков» 10 мин.
: Игрокам будут розданы листы ватмана, картинки знаков и их названия и клей. Командам нужно приклеить знаки и подобрать правильное название. По окончанию работ проведется проверка листов. Правильные картинки будут показаны на слайде в презентации. За каждый правильный знак дается 2 балла. Пока игроки соотносят знаки и названия, играет музыка. Как только музыка закончилсь, тур завершен.

Игровое поле
5 очков
10 очков
15 очков
2 тур – «Своя игра»

Что обозначает этот знак?

2. Вопрос-термин: человек, который не является членом экипажа и который перевозится транспортным средством?

3.Вопрос-термин: прибор используемый представителем службы ГИБДД для регулирования движения автотранспорта?

4. Шифровка – переставь буквы так, чтобы получилось слово
БУСОВАТ

1. С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля?

2. С какого возраста, согласно ПДД, разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам?

3.
Что обозначает этот знак?

4. Из истории: он был изобретён бароном Карл фон Дрезом в 1817 году. Назывался он по-разному: дрезина, костотряс, паук. О чём идёт речь?

1. Что обозначает этот знак?

2. Из истории: это устройство изобрёл английский инженер - Найт в 1868 году, находилось оно в Лондоне и управлялось вручную. Спустя год устройство взорвалось, ранив при этом полицейского.
В нашей стране оно впервые появилось в 1930 году в Ленинграде. Назовите это устройство

3. Шифровка – переставь буквы так, чтобы получилось слово
РКЁКОСТЕРЕП

6. Вопрос-термин: специальное транспортное средство, предназначенное для погрузки, разгрузки и перевозки автомобилей в случае их поломки, аварии, нарушения водителем ряда правил дорожного движения?

3 тур «Путешественник на поезде» 10мин.
Игрокам предлагается посмотреть информативное видео по правилам ж/д путей. После просмотра мы зададим вам проверочные вопросы, за одно посмотрим как хорошо вы все запомнили.
http://wikibit.me/video/MkBB7lf_bsg
Вопросы: Как следует проходить железнодорожные пути?
Можно ли гулять вдоль рельс?
Можно ли высовывать голову из окна во время движения поезда?
Почему нельзя подниматься на крышу поезда?
Во что можно играть в поезде?
Почему не следует громко слушать музыку на путях?

Правила викторины:
За каждый правильный вопрос команда получает 2 балла. Вопросы задаются поочередно, в случае не ответа одной команды, право ответа переходит другой.
По завершении всех туров подводим итоги викторины и называем победившую команду, награждаем победителей и призеров.

Оборудование:
Компьютер
Интерактивная доска