Презентации по ОБЖ

1 вопрос На каком виде транспорта летал старик Хоттабыч? - На летучем корабле - На ковре-самолете - На ступе - На печке 2 вопрос Самым любимым видом транспорта у кота Леопольда был… - Трехколёсный велосипед - Двухколесный велосипед Автомобиль Гусеничный трактор

Потрите ладони и сложите их как на картинке Давайте поможем нашим глазам отдохнуть Закройте глаза прикройте ладонями так, чтобы не проникал свет. Ладони должны лежать на скулах, а пальцы - на лбу. Локти опираются на стол Представьте абсолютно черный лист бумаги…

Изготовление Журавлей

Шалаш Шалаш Самый распространённый в туристических походах вид костра, когда поленья складываются под наклоном к центру, при этом поленья сгорают достаточно быстро посередине в верхней части, собирая основные угли по центру. Такой вид хорош для быстрого приготовления пищи в походных условиях, разогрева чайника. Для согревания ночью он не подходит, поскольку основной жар сосредоточен посередине в одном месте. Колодец Колодец Отличается от «шалаша» тем, что позволяет приготовить пищу в нескольких емкостях одновременно. Его конструкция состоит из расположенных на небольшом расстоянии параллельно друг другу двух длинных поленьев, поперек которых сверху кладутся еще два полена. Таким образом конструкция выкладывается до достижения необходимой высоты. Приготовление нескольких блюд одновременно возможно благодаря тому, что обеспечивается необходимый доступ кислорода и равномерное распространение огня по длине дров. Следует учитывать, что этот вид лучше разжигать в безветренную погоду, поскольку в противном случае огонь будет распространяться неравномерно.

Цель проекта: Формирование у родителей и детей старшего школьного возраста навыков безопасного поведения, умения адекватно действовать в неординарных ситуациях. Назовите номера телефонов экстренных служб

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОХРАНЕ ТРУДА Трудовой договор – соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные Трудовым кодексом РФ, иными законами и нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в учреждении Правила внутреннего трудового распорядка. Трудовой договор ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ОХРАНЕ ТРУДА Рабочее время – время, в течение которого работник в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности, а также иные периоды времени, которые в соответствии с законами и иными нормативно-правовыми актами относятся к рабочему времени рабочее время

«ОСНОВЫ ПОЖАРО-, ЭЛЕКТРО- И ВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТИ» ТЕМА: Учебные вопросы: 1. Основы пожаробезопасности. 2. Основы электробезопасности 3. Основы взрывобезопасности

Раздел 20. Буксировка механических транспортных средств - Обозначение буксирующего и буксируемого механического транспортного средства. - Способы и правила буксировки на гибкой и жесткой сцепке, а также путем частичной погрузки. - Случаи, когда буксировка запрещена. В настоящем разделе рассмотрено три способа буксировки механических транспортных средств: на жесткой сцепке, на гибкой сцепке и путем частичной погрузки. 20.1. Буксировка на жесткой или гибкой сцепке должна осуществляться только при наличии водителя за рулем буксируемого транспортного средства, кроме случаев, когда конструкция жесткой сцепки обеспечивает при прямолинейном движении следование буксируемого транспортного средства по траектории буксирующего.

Подростки, вы знаете, что мы с вами живем в век стремительного технического прогресса во всех областях деятельности человека. Техническое совершенствование Российских железных дорог также не стоит на месте, ее стремительное развитие позволило значительно повысить вес и скорость движения поездов. На большинстве участков железных дорог скорость поездов достигает до 140 км/ч.    При огромных объемах перевозок, высокой интенсивности и повышенных скоростях движения поездов железные дороги являются зоной повышенной опасности. Железная дорога - удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило множество проблем, сократив время пребывания пассажиров в пути и доставки грузов, и в то же время породило массу опасностей для человека.

Значительное внимание вопросам гигиены и профилактики заболеваний уделяется на международном уровне. В 2002 году была принята стратегия "Здоровье для всех в 21 веке", главной целью которой является достижение максимально возможного уровня здоровья всех жителей регионов мира.

Вопрос 1 Кому велосипедист должен уступить дорогу, собираясь проехать перекресток в прямом направлении? Только трамваю. 3. Обоим транспортным средствам 2. Только грузовику. Вопрос 2 Как должен действовать велосипедист, собираясь продолжить движение прямо при желтом мигающем сигнале светофора? Уступить дорогу только трамваю. Уступить дорогу только автомобилю. Дождаться включения зеленного сигнала и продолжить движение.

Велосипед Транспортное средство, кроме инвалидных колясок, имеющее два колеса или более и приводимое в движение мускульной силой людей, находящихся на нём. Велосипедист, согласно Правилам, является Человек, ведущий велосипед, является водителем велосипеда. пешеходом. Перед выездом 1.Проверьте велосипед. Он должен быть исправен. Особое внимание уделите тормозам и рулю! 2.Красный фонарь сзади сообщит водителям, что впереди велосипедист! 3.Белый фонарь спереди осветит путь и сообщит водителям, что на дороге- велосипедист! 4.Светоотражатели на обоих колёсах сделают вас заметными сбоку. 5.Яркая одежда со светоотражающими элементами сделает вас заметными в сумерках и ночью.

1 сентября1 сентября 2004 года1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки захватила в качестве заложников 1128 человек — детей и их родителей, — загнав их в спортзал школы. Террористы потребовали от властей освобождения боевиков, ранее задержанных по подозрению в участии в нападении на Ингушетию 21—22 июня 2004 года, и вывода российских войск из Чечни. Одновременно террористы пригрозили взорвать здание школы в случае штурма и убивать по 50 заложников за каждого ликвидированного террориста, и по 20 - за раненого. В первый день террористы расстреляли 14 мужчин, оказавшихся в числе заложников.

Разработаны методические рекомендации Роспотребнадзор Минпрсвещение России Рособрнадзор ФГБУ Российская академия образования ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава России ФГБНУ «НИИ медицины труда имени академика Измерова Н.Ф.» Цель методических рекомендаций Определение порядка использования устройств мобильной связи в ОО РФ, реализующих программы НОО, ООО, СОО, с целью профилактики нарушений здоровья обучающихся повышения эффективности образовательного процесса

Травмоопасность кабинета Поражение электротоком. Порезы разбившейся стеклянной посудой. Ушибы при падении физических приборов. ПРАВИЛО ПОВЕДЕНИЯ №1 Во время урока не разрешается пользоваться мобильными телефонами!

Целью проекта является разработка мероприятий по защите населения города Пензы при возникновении угрозы радиоактивного загрязнения местности инертными газами. Объектом исследования является город Пенза и прилегающие к нему территории. Задачи исследования: -дать характеристику радиационного загрязнения; -провести натурные исследования объемной активности радона на территории города Пензы; -построить модель ситуации «Эксхаляция радона в атмосферу в результате образования геологического разлома» с помощью дерева отказов; -разработать мероприятия по предотвращению неблагоприятных экологических ситуаций , связанных с загрязнением радона. ПУТИ ПОСТУПЛЕНИЯ РАДОНА В ПОМЕЩЕНИЕ

ЧС природного характера это- неблагоприятная обстановка на определённой территории , сложившейся в результате опасного природного явления, которое может повлечь за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, материальные потери и нарушение жизнедеятельности человека Наибольшую опасность для человека представляют наводнения, землетрясение и засухи, на которые приходится около 90% ущерба, причиняемого стихийными бедствиями

Спасательные работы по ликвидации последствий радиоактивных загрязнений Характеристика ионизирующих излучений Альфа-излучение (α-излучение) — ионизирующее излучение, состоящее из альфа-частиц (ионизированных ядер гелия, испускаемых при ядерных превращениях). Бета-излучение (β-излучение) — электронное (и позитронное) ионизирующее излучение с непрерывным энергетическим спектром, испускаемое при ядерных превращениях. Гамма-излучение (γ-излучение) — фотонное (электромагнитное) ионизирующее излучение, испускаемое при ядерных превращениях или аннигиляции частиц. Естественный радиационный фон — ионизирующее излучение, состоящее из космического излучения и ионизирующего излучения естественно распределенных природных радиоактивных веществ (на поверхности Земли, в приземной атмосфере, в продуктах питания, воде, организме человека и др.). Радиоактивность — самопроизвольное превращение неустойчивого атома (нуклида) в другой атом, сопровождающееся испусканием ионизирующего излучения Основные единицы измерения ионизирующих излучений РЕНТГЕН (Р) — внесистемная единица экспозиционной дозы радиоактивного облучения рентгеновским или гамма-излучением.    МИЛЛИРЕНТГЕН (млР) – тысячная часть рентгена МИКРОРЕНТГЕН (мкР) - миллионная часть рентгена ЗИВЕРТ (Зв, Sv) - в системе единиц СИ, поглощенная доза с учётом, в виде коэффициентов, энергии и типов излучения (эквивалентная) и радиочувствительности живых органов и тканей в теле человека (эффективная) МИЛЛИЗИВЕРТ (мЗв. mSv) = 0.001 зиверт МИКРОЗИВЕРТ (мкЗв. µSv) = 0.001 милизиверт  ГРЭЙ (Гр, Gy) - в системе СИ, величина энергии ионизирующего излучения, переданная веществу.  1 Гр = 1 Зв = 100 Р

План лекции

ВОПРОСЫ ПОРЯДОК РАСЧЕТА РЕЖИМА СВЕТОФОРНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОТОК НАСЫЩЕНИЯ И СПОСОБЫ ЕГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ РАСЧЕТ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ЦИКЛА И ЕГО ЭЛЕМЕНТОВ ГРАФИКИ РЕЖИМА РАБОТЫ СВЕТОФОРНОЙ СИГНАЛИЗАЦИИ 1 ПОРЯДОК РАСЧЕТА РЕЖИМА СВЕТОФОРНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАСЧЕТА ДЛИТЕЛЬНОСТИ ЦИКЛА И ЕГО ЭЛЕМЕНТОВ (БЛОК-СХЕМА) ЦИФРАМИ ОТМЕЧЕНА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ