Презентации по ОБЖ

Учебные вопросы: Характеристика ионизирующего излучения. Характеристика поражающих факторов ядерного взрыва. Медико-тактическая характеристика очагов поражения ядерным оружием. Особенности аварий на радиационно-опасных объектах. Клиника острой лучевой болезни. Профилактика лучевых поражений. 1. Характеристика ионизирующего излучения.

Как образуется ветер? Воздух перемещается из области высокого давления в область низкого. 760 мм. рт. ст. 720 мм. рт. ст. Сила ветра

Формирование личности безопасного типа.Представление о личности безопасного типа поведения и ее формировании – одно из ключевых в методике обучения основам безопасности жизнедеятельности. В литературе и научно-методических исследованиях раскрыты различные аспекты формирования личности безопасного типа поведения. Учащиеся 6-9 классов по сравнению с младшими школьниками обладают достаточным субъектным опытом, что дает возможность использовать актуализирующие его методы и приемы обучения, например, дискуссии, решение учебных проблем интегративного характера. Этому способствует и учебный материал других предметов, изучаемых параллельно, где учащиеся знакомятся с теоретическими представлениями, позволяющими объяснять возникновение чрезвычайных ситуаций, физиологические процессы в организме человека, закономерности развития общества и другие вопросы, напрямую связанные с безопасностью.

Гиподинамия -это: А) недостаток подвижности Б) чрезмерная физическая активность 2. Мышцы антагонисты работают: А) в одном направлении Б) в противоположном направлении 3. Работа, связанная с перемещением тела или груза, называется: А) статической Б) динамической 4. Один двигательный нейрон и связанные с ним мышечные волокна называют: А) двигательной единицей Б) двигательной пропорцией

Список литературы: Приказ МЧС РФ от 31 марта 2011 г. N 156 "Об утверждении Порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны « Учебное пособие В.В. Теребнёв "Управление силами и средствами на пожаре" Москва 2003 г. Учебные вопросы: Понятие об управлении силами и средствами. Основные принципы управления. Руководитель тушения пожара. Руководство действиями при работе на пожаре одного и нескольких караулов нескольких подразделений. Общее представление о структуре управления силами и средствами, работе оперативного штаба на пожаре, создании участков и секторов тушения пожаров. Тыл на пожаре, его задачи.

ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ Алкоголизм Табакокурение Наркомания УМРИ ЗА РОДИНУ, А НЕ ИЗ-ЗА ПЬЯНСТВА. АЛКОГОЛИЗМ

Светофор Светофор нас в гости ждет. Освещает переход. Загорелся красный глаз: Задержать он хочет нас. Если красный – нет пути. Красный свет – нельзя идти. Желтый свет – не очень строгий: Жди, нам пока нет дороги. Ярко-желтый глаз горит: Все движение стоит! Наконец, зеленый глаз Открывает путь для нас. Полосатый переход Пешеходов юных ждет . Зебра Улицу нужно нам перейти, Но, светофора нет на пути. С шумом мимо несутся машины. Но, для волнения нет причины: Есть специальный для нас переход, «Зеброй» его называет народ. Смело идем полосатой дорожкой, Водители, вы подождите немножко! Вправо и влево посмотрим сначала, Чтобы опасность не угрожала, И полосатый друг-переход Через дорогу нас поведет.

Если на перекрестке есть разметка стоп линия, то остановиться необходимо прямо перед ней: При отсутствии стоп линии на перекрестке (когда пешеходов на перекрестке нет) необходимо остановиться на перекрестке перед пересечением проезжих частей:

ПОНЯТИЕ ЭРГОНОМИКИ Эргономика (от греческого ergon – «работа», nomos – «закон», или «закон работы») – это область знаний, которая комплексно изучает трудовую деятельность человека в системе «человек – техника – среда» с целью обеспечения эффективности, безопасности и комфорта трудовой деятельности. Поэтому исследования эргономики базируются на определении закономерностей психических и физиологических процессов, которые лежат в основе определенных видов трудовой деятельности, изучающие особенности взаимодействия человека с орудием и предметами труда. ПРЕДМЕТ ЭРГОНОМИКИ Предметом эргономики является изучение системы человек – машина – среда и ее действие. Эргономика рассматривает распределение труда между человеком и машиной, следит за соблюдением безопасности труда при взаимодействии с механизмами, анализирует и распределяет обязанности операторов, разрабатывает дизайн рабочих мест с учетом антропометрических данных, в том числе и для лиц с ограниченными трудовыми возможностями.

КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ Главное условие безопасности возможность избежать непосредственного контакта с преступником, т.е не стать жертвой.

ПРИЧИНЫ детского дорожно-транспортного травматизма недостаточный надзор взрослых за поведением детей; неумение прогнозировать дорожную обстановку; незнание мер обеспечения безопасного движения; отсутствие навыков выполнения действий по безопасному движению; нежелание выполнять безопасные действия, пренебрежительное отношение к ним; подчинение неверным опасным привычкам поведения на улице; неосознанное подражание другим лицам (нередко родителям), нарушающим ПДД; недисциплинированность, потеря бдительности. Основной способ формирования у детей навыков поведения – наблюдение, подражание поведению взрослых и, прежде всего, родителям.

Содержание Краткое обоснование и актуальность проблемы……………………………………3 Общий вид Сцепки «жизни»…………………………………………………………4 Преимущества Сцепки «жизни» …………………………………………………….5 Тактико-технические характеристики……………………………………………….6 Ожидаемые результаты……………………………………………………………….7 Пути реализации………………………………………………………………………8 Список принимавших участие в разработке и реализации идеи…………………...9 Краткое обоснование и актуальность проблемы Каждое звено ГДЗС работающее в непригодной для дыхания среде должно иметь при себе средства тушения пожара (чаще всего используется рукавная линия с присоединённым стволом). Использование ствола при движении к очагу и на месте тушения пожара - гарантия безопасности звена ГДЗС, а проложенная рукавная линия –это возможность звена вернуться на свежий воздух. При нахождении звена ГДЗС в условиях недостаточной видимости не исключены случаи потери ствола и рукавной линии, а также часто возникает необходимость использования двух рук (оказание помощи, разборка конструкций, поиск пострадавших и маршрута движения).  

Вопросы лекции: 1. Основные определения по охране труда. 2. Законодательные основы охраны труда. 3. Организация охраны труда на предприятии. Инструкции по охране труда. Основные определения Безопасность - это отсутствие недопустимого риска, связанного с возможностью нанесения ущерба. Безопасные условия труда - это условия труда, при которых воздействие на работающих вредных или опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленные нормативы. Охрана труда (ОТ) - это система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.

Простейшие укрытия Самым доступным средством защиты от современных средств поражения являются простейшие укрытия. Они ослабляют воздействие ударной волны и радиоактивного излучения, защищают от светового излучения и обломков разрушающихся зданий, предохраняют от непосредственного попадания на одежду и кожу радиоактивных, отравляющих и зажигательных веществ. Противорадиационные укрытия Противорадиационные укрытия защищают людей от радиоактивного заражения и светового излучения и ослабляют воздействие ударной волны ядерного взрыва и проникающей радиации. Оборудуются они обычно в подвальных или наземных этажах зданий и сооружений.

Основные функции и задачи систем вентиляции - очистка от вредных выделений; -  поддержание заданных температурных режимов; -  поддержание заданного уровня влажности Параметры микроклимата Параметры микроклимата при отоплении и вентиляции помещений (кроме помещений, для которых метеорологические условия установлены другими нормативными документами) следует принимать по ГОСТ 30494, ГОСТ 12.1.005, СанПин 2.1.2.1002 и СанПиН 2.2.4.548

Первая помощь - это совокупность целесообразных действий, направленных на сохранение жизни и здоровья потерпевшего. Принципы которыми следует руководствоваться при оказании первой помощи: правильность и целесообразность; быстрота; обдуманность, решительность и спокойствие; умение обращаться с пострадавшим. Необходимо установить: обстоятельства, при которых произошла травма; время возникновения травмы; место возникновения травмы; вид и тяжесть травмы; способы обработки; необходимые средства первой помощи в зависимости от данных возможностей и обстоятельств. Общие принципы оказания первой помощи пострадавшим Медицинские средства для оказания первой помощи. Аптечка первой помощи. В аптечке первой помощи должны находиться: Болеутоляющие; Жаропонижающие; Противовоспалительные; Успокаивающие; Антисептические средства; Перевязочный материал (бинты, вата, бактерицидный пластырь, кровеостанавливающий жгут) Общие принципы оказания первой помощи пострадавшим

Авария на АЭС Фукусима-1 — крупная радиационная авария максимального 7-го уровня по Международной шкале ядерных событий, произошедшая 11 марта 2011 года в результате сильнейшего в истории Японии землетрясения и последовавшего за ним цунами. Землетрясение и удар цунами вывели из строя внешние средства электроснабжения и резервные дизельные генераторы, что явилось причиной неработоспособности всех систем нормального и аварийного охлаждения и привело к расплавлению активной зоны реакторов на энергоблоках 1, 2 и 3 в первые дни развития аварии. По результатам исследования, которые провели ученые из Океанографического общества Вудс Холла (Woods Hole Oceanographic Society), Фукусимская катастрофа стала причиной «крупнейшего за всю историю выброса радиации в мировой океан». В апреле 2011 года в пробах океанской воды, взятых у берегов Фукусимы, уровень цезия-137 в 50 млн раз превышал до аварийный уровень. Загрязнение

МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ – это явления, связанные с изменениями в атмосфере Шкала Бофорта – шкала для оценки силы опасных метеорологических явлений (оценивает силу ветра в баллах от 0 до 12) Английский адмирал Фрэнсис Бофорт разработал шкалу в 1806 г. 12-балльная шкала Бофорта

ВОПРОСЫ ОСНОВЫ ЖЕСТКОГО ПРОГРАММНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПОФАЗНЫЙ РАЗЪЕЗД ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ УПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЕМ ПО ОТДЕЛЬНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПЕРЕКРЕСТКА 1 ОСНОВЫ ЖЕСТКОГО ПРОГРАММНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РЕЖИМ РАБОТЫ СВЕТОФОРА – длительность цикла, число, порядок чередования и длительность составляющих цикл тактов и фаз.

Фізичні фактори небезпеки(вражаючі фактори) – чинники життєвого середовища, здатні завдати шкоди організму, причиною яких можуть бути шум, вібрації та інші види коливальної дії, неіонізуючі та іонізуючі випромінювання, кліматичні параметри (температура, вологість, швидкість руху повітря, атмосферний тиск), недостатня освітленість, підвищений рівень статичної електрики та ін. Землетрус Під час сильних землетрусів, на поверхні Землі часто виникають щілини, скиди, зсуви, цунамі часом землетруси спричинюють великі руйнування. Щорічно вчені фіксують близько 1 млн. сейсмічних і мікросейсмічних коливань, 100 тис. з яких відчуваються людьми та 1000 спричинюють значні збитки. Першість за кількістю землетрусів утримують Японія та Чілі: понад 1000 в рік, або 3 на день.

Значение физической нагрузки для развития системы органов движения. Тема урока Цель урока: Раскрыть влияние физических упражнений на формирование системы опоры и движения

Какие бывают привычки? Полезные привычки Привычки , способствующие сохранению здоровья , считаются полезными. Полезные привычки : УМЫВАТЬСЯ чистить зубы , соблюдать режим дня и др…

Репродуктивное здоровье-это воспроизведение организмами себе подобных Уровень репродуктивного здоровья — это итог всего комплекса состояния репродуктивного здоровья человека и российского общества. Демографическое состояние страны характеризует в обобщенном виде здоровье граждан страны и общества в целом.