Слайд 2
МОДЕЛЬ это система объектов или знаков, воспроизводящая некоторые существенные свойства системы-оригинала.
Слайд 3
ЦЕЛИ МОДЕЛИРОВАНИЯ- обеспечить успешное усвоение детьми знаний об особенностях объектов природы, их структуре,
связях и отношениях, существующих между ними.
Слайд 4
ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ:
Слайд 5
Слайд 6
СОЗДАНИЕ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ:
Слайд 7
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ДЕТЕЙ
Детьми выбираются карточки с условными обозначениями тех растений, о которых шла
речь.
Необходимо отгадать своё растение и создать его схему.
Слайд 8
СОСТАВЛЕНИЕ МОДЕЛИ ВНЕШНЕГО ВИДА КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ
Слайд 9
МОДЕЛИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УХОДУ ЗА РАСТЕНИЯМИ
Слайд 10
СОСТАВЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ СХЕМ УХОДА ЗА РАСТЕНИЯМИ
Слайд 11
ЦЕННОСТЬ МОДЕЛИРОВАНИЯ:
близка к учебной
способствует развитию личности
развивает познавательный интерес к природе
- развивает интерес к
учебной деятельности