презентация Алгоритм оформления иссследовательской работы в 3 классе

Аннотация
Данный проект охватывает тему: «Полезные ископаемые», которая изучается в 3 классе.
В ходе проекта учащиеся учатся любить и и уважать родной край, разумно пользоваться его богатствами.

Основополагающий вопрос
Нужна ли Богородскому добывающая промышленность?

Проблемные вопросы
Какие полезные ископаемые можно найти в нашем районе?
Что произойдет, если неправильно использовать месторождения полезных ископаемых?
Почему торф является топливом?
Для чего использовалась и сейчас используется глина?
Почему не используются в промышленности полезные ископаемые нашего района?

Учебные предметы
Мир вокруг нас

Дидактические цели
Создание условий для:
формирования представлений учащихся о подземных богатствах;
развития познавательной активности класса.;
воспитания экологической грамотности учащихся и любовь к малой родине.

Методические задачи
Научить обрабатывать и обобщать информацию, полученную из разных источников.
Развить навыки умений работы с картой, коллекционным материалом.

Темы самостоятельных исследований
Полезные ископаемые Богородского района
Правильное использование месторождений
Торф
Глина
Использование полезных ископаемых

Этапы проекта
Подготовительный: беседа на тему «Полезные ископаемые нашего района.»
Основной: распределение заданий по группам, проведение исследований.
Заключительный: урок природоведения с подведением итогов.

Результат представления и исследований учащихся
Презентация: «Полезные ископаемые Богородского района»
Фотогазета: «Месторождения на моей земле»
Итоговое мероприятие: экскурсия в краеведческий музей.

Состав УМП
Визитка
Критерии оценивания
Презентации
публикации
Веб-сайта
Результаты деятельности учащихся:
презентация
Организационные материалы:
Приглашение
Грамота
Веб-сайт
Дидактические материалы:
Всезнайка
Угадайка

Информационные ресурсы
Детская энциклопедия «Я познаю мир»
Материалы краеведческого музея.