Презентация проекта Моя малая родина

«РОДИНА ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА – ЭТО САМОЕ ДОРОГОЕ И СВЯЩЕННОЕ, БЕЗ НЕЁ ЧЕЛОВЕК ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ЛИЧНОСТЬЮ».
Сухомлинский В.А.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: СЕНТЯБРЬ 2014Г. - МАЙ 2015Г.
ТИП ПРОЕКТА: ДОЛГОСРОЧНЫЙ, ГРУППОВОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКО-ТВОРЧЕСКИЙ.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ДЕТИ, ВОСПИТАТЕЛИ, РОДИТЕЛИ, ЛОГОПЕД, МУЗЫКАЛЬНЫЙ РАБОТНИК, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПО ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ: 6-7 ЛЕТ.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ И ЧУВСТВА СОПРИЧАСТНОСТИ К СЕМЬЕ, РОДНОМУ ДОМУ И ГОРОДУ, ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНИНА И ПАТРИОТА СВОЕЙ СТРАНЫ, ФОРМИРОВАНИЕ ЧУВСТВА ГОРДОСТИ ЗА ГОРОД И СТРАНУ, В КОТОРОЙ ДЕТИ ЖИВУТ.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Для детей:
Формирование личностных представлений детей (о себе, своей семье, окружающем обществе - ближайшем социуме и месте в нем);
Формирование представлений о своем городе и принадлежности к нему;
Воспитание любви к родному краю, основ гражданственности и патриотизма.

Для воспитателей:
Познакомить детей с их родным городом – Москвой, её историей, достопримечательностями;
Познакомить детей с символикой России и Москвы: флаг, герб, гимн;
Поддерживать интерес у подрастающего поколения к истории своей «малой Родины» - Москве;
Способствовать воспитанию у детей чувства гордости, любви и уважения к своей «малой Родине»;
Вовлекать родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу познания и увлекательного творчества;
Обогащать образовательный процесс, предметно-развивающую среду и самостоятельную деятельность дошкольников новыми знаниями.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРОЕКТУ
Для детей:
повышение качества уровня знаний во время непосредственно образовательной деятельности;
положительная динамика в развитии интереса к социальному окружающему миру;
активизация познавательной деятельности в жизни детей;
проявление творческого, патриотического самовыражения.

Для педагогов:
повышение уровня компетенции в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста;
инновационные изменения в организации воспитательного процесса;
творческое использование ИКТ в разных видах деятельности.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ПРОЕКТУ

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
Организационно-подготовительный этап:
Определение участников проекта, их роль в достижении предполагаемых результатов.
Диагностический, исследовательский характер (наблюдение, анкетирование, беседы).
Изучение материалов по родному краю, городу.
Подбор и его планирование, с учётом индивидуальных и возрастных особенностей детей.
Соответствие данного материала комплексно- тематическому планированию.
Включение данного проекта в локальный компонент рабочей программы.
Составление перспективного плана с использованием данного проекта.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ):
Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы, исследование изменений интеллектуальных и личностных качеств детей, путем наблюдений за ребенком, бесед, критериально – ориентированных методик нетестового типа.
составление методических рекомендаций для педагогов и родителей по использованию современной художественной детской и методической литературы для воспитания любви к «малой Родине».
публичный отчёт о результатах реализации проекта на педсовете дошкольного отделения.