Слайд 2
![Выбор темы проекта Выбор темы проекта не случаен. Дети нашей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-1.jpg)
Выбор темы проекта
Выбор темы проекта не случаен. Дети нашей группы
очень любознательные. Их интересует всё на свете. Больше всего они любят эксперименты с водой. Мы решили расширить имеющиеся понятия о воде у детей. Так появился проект «О чём рассказала капелька», который в доступной для детей среднего возраста форме рассказывает о круговороте воды в природе.
Слайд 3
![Модель трёх вопросов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Тип проекта- исследовательский, творческий Вид проекта – комплексный Продолжительность проекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-3.jpg)
Тип проекта- исследовательский, творческий
Вид проекта – комплексный
Продолжительность проекта – краткосрочный (3
недели)
Предмет исследования –свойства воды
Возраст детей - 4-5 лет
Слайд 5
![Цель проекта: Формирование представлений о свойствах воды, о значении воды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-4.jpg)
Цель проекта:
Формирование представлений о свойствах воды, о значении воды в
жизни всего живого на земле, о воде, как источнике жизни.
Задачи проекта:
-Активизация творческого мышления детей.
-Выявление свойств воды (не имеет цвета, запаха и вкуса).
-Выявить что лед – твердое вещество, плавает, тает, состоит из воды.
-Познакомить детей с состоянием воды (имеет газообразную форму-пар, твёрдую - лёд, и жидкую форму).
-Познакомить с процессом растворения краски в воде (произвольно и при помешивании).
-Развивать наблюдательность, сообразительность, любознательность, усидчивость.
-Воспитывать бережное отношение к воде
Слайд 6
![«Паутинка» к проекту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Алгоритм тематического планирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-6.jpg)
Алгоритм тематического планирования
Слайд 8
![Старт проекта Введение в проект. Сочиняем сказку о путешествиях капельки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-7.jpg)
Старт проекта
Введение в проект. Сочиняем сказку о путешествиях капельки
Дети совместно с
воспитателем сочиняют сказку о путешествии капельки (подбирают определения к существительным)
Слайд 9
![Оформление уголка для родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-8.jpg)
Оформление уголка для родителей
Слайд 10
![Работа с родителями 1. Помощь в создании дипломов исследователя «Капелька»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-9.jpg)
Работа с родителями
1. Помощь в создании дипломов исследователя «Капелька»
2. Пополнение книжного
уголка книгами о воде
3. Помощь в оформлении папки-передвижки о воде, её свойствах
4. Чтение дома о воде (стихи, сказки и др.).
Слайд 11
![Организация среды, ориентированной на ребёнка Для того, чтобы дети «погрузились»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-10.jpg)
Организация среды, ориентированной на ребёнка
Для того, чтобы дети «погрузились» в тему
проекта, в группе создана предметно- развивающая среда, которая способствует развитию исследовательской, поисковой , творческой и самостоятельной деятельности ребёнка и позволяющей ему найти ответы на интересующие вопросы.
Слайд 12
![Особая организация развивающей среды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-11.jpg)
Особая организация развивающей среды
Слайд 13
![Продукты детской деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-12.jpg)
Продукты детской деятельности
Слайд 14
![Наша мини-библиотека](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Формирование математических представлений (морские жители)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-14.jpg)
Формирование математических представлений (морские жители)
Слайд 16
![Физическое развитие (по мостику через речку)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-15.jpg)
Физическое развитие (по мостику через речку)
Слайд 17
![Физическое развитие (игра «Дождик»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-16.jpg)
Физическое развитие (игра «Дождик»)
Слайд 18
![Эксперименты с водой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/555189/slide-17.jpg)