Слайд 2
![Цель: Создание условий для обеспечения социально – личностного развития через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-1.jpg)
Цель: Создание условий для обеспечения социально – личностного развития через приобщение
детей дошкольного возраста к миру экономической действительности.
Объект: Процесс социально – личностного развития детей старшего дошкольного возраста
Предмет: Технология приобщения детей дошкольного возраста к миру экономической действительности .
Гипотеза: Обогащение различных видов детской деятельности экономическим содержанием будет способствовать социально – личностному развитию детей при определённых условиях.
Слайд 3
![Первый этап работы Планово – диагностический О.А. Дыбина «Педагогическая диагностика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-2.jpg)
Первый этап работы
Планово – диагностический
О.А. Дыбина «Педагогическая диагностика компетентности дошкольников»
«Качественная характеристика уровней сформированности социально - коммуникативной компетентности»
Слайд 4
![Первичные результаты обследования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-3.jpg)
Первичные результаты обследования
Слайд 5
![Второй этап работы Организационно – педагогический Направления работы обогащение предметно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-4.jpg)
Второй этап работы
Организационно – педагогический
Направления работы
обогащение предметно – развивающей среды
работа
с детьми
взаимодействие с родителями
взаимодействие с социокультурными учреждениями
Слайд 6
![Обогащение развивающей среды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-5.jpg)
Обогащение развивающей среды
Слайд 7
![Кружковая работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-6.jpg)
Слайд 8
![Обогащение экономическим содержанием различных видов детской деятельности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-7.jpg)
Обогащение экономическим содержанием
различных видов детской деятельности
Слайд 9
![Сделать экономику понятной помогли сюжетно-дидактические игры « Банк», « Маленькие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-8.jpg)
Сделать экономику понятной помогли сюжетно-дидактические игры « Банк», « Маленькие покупки»,
«В гостях у семьи Экономистов», « Доходы семьи крокодила Гены» и др.
Слайд 10
![Проектная деятельность. Тема проекта « Аллергия на продукты» .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-9.jpg)
Проектная деятельность.
Тема проекта « Аллергия на продукты» .
Слайд 11
![Презентация проекта «Аллергия на продукты».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-10.jpg)
Презентация проекта «Аллергия на продукты».
Слайд 12
![Проект «В нашей группе ты и я – вместе дружная семья»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-11.jpg)
Проект «В нашей группе ты и я – вместе дружная семья»
Слайд 13
![Взаимодействие с родителями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-12.jpg)
Взаимодействие с родителями
Слайд 14
![Взаимодействие с социумом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-13.jpg)
Взаимодействие с социумом
Слайд 15
![Преемственность с начальной школой «экономические ярмарки» Т.Смирнова «Белка и компания»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-14.jpg)
Преемственность с начальной школой
«экономические ярмарки»
Т.Смирнова
«Белка
и компания»
Слайд 16
![Результаты уровня адаптации выпускников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-15.jpg)
Результаты уровня адаптации выпускников
Слайд 17
![Динамика развития социально – личностной компетентности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/462851/slide-16.jpg)
Динамика развития социально – личностной компетентности