Анализ воспитательной работы презентация

Цель воспитательной работы школы:
«Совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению».

Задачи воспитательной работы:
Активизация совместной работы классных руководителей и учителей-предметников по формированию личностных качеств учащихся;
Сплочение классных коллективов через повышение мотивации учащихся к совместному участию в общешкольных внеклассных мероприятиях, экскурсионных программах, проектной деятельности;
Повышение уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшение качества проводимых тематических классных часов;
Расширение форм взаимодействия с родителями;
Профилактика девиантных форм поведения и вредных привычек.

Способы достижения цели:
1. Развитие общей культуры школьников, творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей в традиционных мероприятиях школы.
2. Поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива, воспитанию гражданской позиции и патриотических чувств, развитию толерантных отношений среди коллектива учащихся.
3. Приобщение обучающихся к традициям и культурным ценностям своей семьи, школы, своего народа через работу школьного музея.
4. Развитие школьного ученического самоуправления как условие социализации учащихся.

Направления воспитательной работы:

Организация основных мероприятий проводилась по следующему плану:
В течение года:
1. Школьное самоуправление-это работа комиссий, заседания СУС (еженедельно);
2. Работа МО классных руководителей (4 заседания в течение учебного года);
3. Мероприятия к значимым историческим датам и событиям;
4. Мероприятия, посвященные:
Году волонтера
Году Театра
5. Участие в работе и акциях КДН и ЗП;

6. Мероприятия по организации работы по правилам дорожного движения:
Соревнования «Безопасное колесо»- школьный уровень
Соревнования «Безопасное колесо»- муниципальный уровень
7. Мероприятия по организации работы школьной газеты (ежемесячно);
8. Мероприятия по профилактике правонарушений (по плану);
9. Мероприятия по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию (по плану);
10. Дежурство по школе (еженедельно);
11. Организация работы с родителями (по плану);
12. Участие и организация социально-значимых акций;
Организация и развитие школьного отделения Российского движения школьников
Работа по плану РДШ.

Рейтинг участия классов
В течение всего учебного года были сохранены главные традиции школы, которые наполнили воспитательную работу интересной, содержательной деятельностью. К ним относятся такие коллективные творческие дела

Рейтинг участия классов
В 2018-2019 учебном году образовательное учреждение приняло участие в 53 мероприятиях районного, межпоселенческого, областного и всероссийского уровня, с различной результативностью:

Рейтинг участия классов
По результатам рейтинга в 2018/2019 учебном году победителями стали:
3а – кл. рук. Сычугова Л.А.
7а – кл.рук. Петухова Л.Ю.
11 – кл.рук Тулькубаев Э.А.

Итоги работы классов за 2018-2019 учебный год

Духовно – нравственное воспитание

Вывод: Проведенные мероприятия показали, что некоторые классы уделяют огромное внимание воспитательной работе и принимают активное участие во всех мероприятиях, некоторые же классы выборочно относятся к воспитательной деятельности.
Рекомендации:

Формирование системы самоуправления школьников
Активно в течение всего года проходят лишь заседания СУС, в который входили председатели классов (куратор Надюшкина С.Ю.) и председатели комиссий. Ребята еженедельно обсуждали планы работы, вносили свои предложения, строго оценивали общешкольные линейки и мероприятия. Кураторы многих комиссий относились к работе формально, включаясь в работу лишь в конце четверти, при подведении итогов работы комиссий.

Формирование системы самоуправления школьников
Проблема:
Система самоуправления школьников не имеет на сегодняшний день четко отлаженной системы.
Рекомендации:
1. В 2011/2012уч.г. провести ученическую конференцию по проблемам ученического самоуправления.
2. Восстановить работу научного общества учащихся.

Гражданско – патриотическое воспитание

Работа школьного музея
Основной целью работы музея школы является воспитание уважительного отношения к прошлому и настоящему своей большой и малой Родины.
В течение учебного года проводились различные мероприятия:
1) К первому сентября в музее был приготовлен, материал «Школьная жизнь нескольких поколений» - для проведения экскурсий с 1-го по 11 класс.
2) История дополнительного образования в лицах и фотографиях (стенды и альбомы).
3) В течение первой четверти совет музея вместе с членами РДШ поздравил учителей ветеранов с «Днем пожилого человека», в международный День Учителя ветераны получили поздравления и приглашение на чаепитие. Ветераны педагогического труда получили поздравления и сувениры к Новому году, 23 февраля, 8 марта.
4) Проведены уроки истории в 7«а» и 7«б» классах по теме
«Культура и быт населения Уйского района в 18-19 веках».

5) В течение учебного года проведены Акции:
а) «Чужой беды не бывает»;
б) «Подари семена школе»;
в) «Покормите птиц зимой»;
г) «Сдай макулатуру - спаси дерево!»;
д) «Бессмертный полк»;
6) Проведены экскурсии в музей:
1 класс – «Общее знакомство с музеем» ноябрь
класс – «Предметы старины» - 1 экскурсия.
«Будем помнить вечно о Какутине А.С. и Махалеве А.С.» -2 экскурсия
3 «а» класс - Участники горячих точек
3 «б» класс - «Общее знакомство с музеем»
4 «а» класс - «День неизвестного солдата» - декабрь
4 «б» класс - «Учителя – участники Великой Отечественной войны»-февраль
5 «а» класс - «Истории жизни жителей родного поселения»
5 «б» класс - «Истории жизни жителей родного поселения»
6 класс - «Памятные места Уйского района»
7 «а» класс - Экспонаты музея «Русская изба»
7 «б» класс - Экспонаты музея «Русская изба»
8 «а» класс - «У войны не женское лицо»
8 «б» класс - «У войны не женское лицо»
9 «а» класс - «Никто не забыт. Ничто не забыто».
9 «б» класс - «Участники горячих точек»
9 «в» класс - «Наш школьный музей- хранитель памяти народной»
10 класс – «Родной край п. Мирный»
11 класс – Работа с альбомами «Вспомним все школьные годы»

7) Экскурсия казачат района в школьный музей – март
8) Внеурочное занятие в 5х классах «Заочное путешествие по улицам п.Мирный и всех посёлков Соколовского сельского поселения». Викторина по данной теме – ноябрь.
9) К 74-ей годовщине Победы было изготовлено дополнительно и отреставрировано много портретов ветеранов ВОВ, для участия в шествии «Бессмертный полк».
В книгу памяти музея так же выполнены портреты односельчан участников ВОВ. Оформлен альбом «У войны не женское лицо».
10) На Вечере встречи из каждого юбилейного выпуска было много посетителей в школьном музее, где звучали теплые слова в адрес родной школы и любимых учителей. Выпуск 1974 года подарили в музей столик с фотографиями своего выпуска. Столик был изготовлен Филиалом ГОХРАНА России «Объект» «Урал» г.Миасс.

НОУ «Эрудит»,
Результативность участия членов НОУ «Эрудит» в муниципальных и региональных конкурсах

Рейтинг участника НОУ «Эрудит» МБОУ «Мирненская СОШ» 2018-2019 уч.год

Вывод: Анализ деятельности НОУ показывает, в каких направлениях необходимо продолжить работу в следующем учебном году: целенаправленно проводить работу по формированию стойкого интереса у учащихся к исследовательской деятельности с привлечением учителей - предметников, пропагандировать работу НОУ, развивать у школьников навыки самообразования, усилить работу по подготовке учащихся к созданию исследовательской работы.

Целенаправленно организованная работа по подготовке к конференциям учащихся позволила повысить качество представляемых работ, но всё ещё остаются ошибки грамматического и оформительского характера;
Перед представлениями работы на НПК кураторам проверять работу в системе «Антиплагиат»;
В целях пропаганды научно-исследовательской деятельности представлять лучшие презентации работ на уроках, классных часах, факультативных занятиях и т.д.
Отметить высокий профессиональный уровень учителей – кураторов секций НОУ;
Повысить результативность участия в районных и областных мероприятиях;
Увеличить диапазон региональных и всероссийских конференций и
конкурсов для представления работ учащихся;
Осуществлять более тесное взаимодействие с общественными организациями, музеями, архивами, библиотеками;
Продолжить проведение обучающих семинаров для участников и кураторов НОУ с целью совершенствования навыков ведения научного исследования и грамотного оформления результатов;
Проводить подготовительную работу среди семиклассников для вовлечения их в состав НОУ: в следующем учебном году мы можем принять в НОУ ни более 4 семиклассников (не хватает кураторов секций), а желающих гораздо больше;
Обратить внимание администрации школы на то, что в этом году увеличилось количество секций в НОУ, но оно всё ещё остаётся узкопрофильным, выбор направлений сужен.

Внеурочная деятельность
Согласно требованиям ФГОС начального общего и основного общего образования в образовательном учреждении организована внеурочная деятельность для учащихся 1-8 классов. Внеурочная деятельность организована по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Вывод: внеурочная деятельность должна быть интересна учащимся, только тогда она может принести ощутимые положительные плоды.
Рекомендации: задача педагогов - сделать внеурочную деятельность полезной и привлекательной для каждого ученика. В этом разделе воспитательной деятельности еще очень много вопросов, которые предстоит решить.

В 2018-19 учебном году в школе работало 8 кружков от ЦВР, 4 от ОУ и 2 секции
Вывод: В сравнении с прошлыми годами многие ученики с удовольствием стали посещать школьные кружки и секции, и все же находятся учащиеся, которых невозможно заинтересовать ничем. Еще один из недостатков: мало кружков спортивного, технического направления, желающих заниматься больше, к сожалению, многие мальчики не могут найти себе занятие по душе.
Рекомендации: Данные факты говорят о том, что работу в этом направлении внеурочной занятости обучающихся нужно продолжать и тщательно продумывать.

Спортивно – оздоровительное направление

Вывод: Привлекая учащихся к занятиям в спортивных секциях, используя нестандартные формы спортивных внеурочных праздников и мероприятий, учителя физкультуры ШеметовМ.И, Галныкин П.Г., и учитель ОБЖ Самойловский Л.М., что способствует повышению интереса к спортивной внеклассной работе.

Неделя детской книги

Вывод: Все мероприятия, проводимые библиотекой, были нацелены на литературное, историческое, толерантное просвещение школьников, содействующее патриотическому, нравственному, эстетическому воспитанию и формирующее привлекательный образ книги и чтения.

Трудовое воспитание
Развитию трудовых навыков подчинены процесс дежурства по школе и классу, уборка закрепленных территорий, летняя трудовая практика, работа вожатых в летнем оздоровительном лагере.

Вывод: Организуя разнообразную, насыщенную трудом деятельность (уборка и ремонт учебных кабинетов, утепление окон, ремонт школьной мебели совместно с педагогом, работа на цветниках, в теплице, на пришкольном участке, уборка пришкольной территории т.п.) педагогический коллектив осознает пользу такого воспитания для будущего подрастающего поколения, но само это поколение не всегда охотно занимается трудовой деятельностью, и в этом направлении еще предстоит большая разъяснительная работа.
Рекомендации: На родительских собраниях проводить разъяснительную работу и для родителей о пользе общественно полезного труда, так как в этом вопросе без помощи родителей нам не обойтись.

РДШ
В течение года активные ребята приняли участие в различных мероприятиях, проводимых по линии РДШ:

Школа и семья
Классные
родительские собрания
В течение учебного года
были проведены
2 общешкольных родительских собрания,
76-классных.
Рейды по
неблагополучным
семьям
Продолжить работу с родителями
информационно-просветительской, творческой,
организационно-направленной деятельностью.
Разнообразить формы работы с родителями.
Индивидуальные и
групповые беседы
Заседание
родительского комитета

Социально-профилактическая и
психолого-педагогическая служба
Внутришкольный учёт:
На учёте в ПДН

Рекомендации:
Классным руководителям продумать нестандартные формы проведения тематических бесед.
2. Классным руководителям и воспитателям использовать психологическую службу школы для работы с родителями.
3. Классным руководителям, учителям – предметникам шире использовать в учебно-воспитательной работе образовательный и воспитательный ресурс семьи.

методическое объединение классных руководителей
Вывод: план работы МО классных руководителей на 2018 - 2019 учебный год выполнен, используются разнообразные формы работы, направленные на решение поставленных задач. Хотелось бы отметить активную и плодотворную работу в деятельности МО всех классных руководителей.

Реализация программ, планов воспитательной работы классными руководителями
Итоги проверки реализации планов воспитательной работы 1-11 классов в 2018 - 2019 уч. году:
Большей частью классных руководителей вовремя были составлены планы воспитательной работы, где отражены все требуемые разделы, но к сожалению не всеми; в начале года была продумана и грамотно составлена работа в классных коллективах с учетом возрастных особенностей учащихся, и в течение всего учебного года решались задачи, достигались цели где-то успешно, где-то не очень, но в целом, воспитательную работу в классах и по школе, предлагаю оценить как удовлетворительную.

Рекомендации:
совершенствование работы по приоритетным направлениям воспитательной деятельности;
развитие и сохранение школьных традиций;
повышение персональной ответственности классного руководителя и всего педагогического коллектива в целом за качественный уровень воспитательной работы с учащимися класса;
более тесное взаимодействие с социальными партнерами и родительской общественностью.