Содержание
- 2. Цели урока Актуализировать необходимые знания обучающихся из курса обществознания. Подвести к пониманию того, что такое гуманное
- 3. Универсальные учебные действия Раскрывать на примерах смысл понятия «человечность». Давать оценку с позиции гуманизма конкретным поступкам
- 4. Понятия, термины гуманизм; нравственные заповеди; человечность; забота; почтенный возраст
- 5. Изучение нового материала Человечность. Гуманизм – уважение и любовь к людям. Внимание к тем, кто нуждается
- 6. Актуализация проблемы Вспомни! ? Кого называют личностью? ? Что отличает человека от других живых существ? Обсудим
- 7. 1. Гуманизм – уважение и любовь к людям Гуманистами называли мыслителей эпохи Возрождения за их интерес
- 8. 1. Гуманизм – уважение и любовь к людям Что такое гуманизм? Принцип поведения: уважая себя, цени
- 9. В чём гуманистический характер авторской деятельности и жизненной позиции К.И. Чуковского? Как автор помогал людям постигать
- 10. 2. Прояви внимание к старикам /учебник, стр. 102-103/ Благополучная старость зависит не только от самого человека.
- 11. Не забывайте Матерей! Они печалятся в разлуке. И ет для них страшнее скуки – Молчанье собственных
- 12. Картинная галерея Почему художник так назвал картину? Можно ли старость этих людей назвать радостной, счастливой? В.
- 13. Почтенный возраст Попробуй представить: - сколько сделали за свою жизнь наши старики (работали, растили детей, внуков,
- 14. Какие поступки нельзя считать человечными?
- 16. Проверь себя Что такое человечность? Дай своё определение гуманизма. Почему необходимо заботиться о слабых, пожилых людях?
- 17. рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?
- 18. Проверь себя 1
- 19. Проверь себя 2 3 4
- 20. Проверь себя 5 6
- 22. Скачать презентацию