Детско-родительские отношения в цитатах великих презентация

Содержание

Слайд 2

Каждый ребенок должен слышать семь вещей: я люблю тебя; я

Каждый ребенок должен слышать семь вещей: я люблю тебя; я горжусь

тобой; прости; я прощаю тебя; я слушаю; это твоя ответственность; у тебя есть всё что нужно, чтобы добиться успеха.
(Шерри Кэмпбелл)
Слайд 3

Если хотите, чтобы у ваших детей все получалось хорошо, тогда

Если хотите, чтобы у ваших детей все получалось хорошо, тогда вдвое

больше проводите с ними времени и вдвое меньше балуйте их деньгами.
(Эбигейл Ван Бурен)
Слайд 4

Потребность в родительской любви не только самая сильная из всех

Потребность в родительской любви не только самая сильная из всех

человеческих потребностей, но и самая длительная. Пройдут увлечения, отзвучат некогда потрясавшие нашу жизнь страсти, минут многие привязанности, но любовь к родителям и необходимость ответной любви остается с нами до конца наших дней.
(Анна Спиваковская)
Слайд 5

Самые большие и ценные подарки, которые мы можем дать своим

Самые большие и ценные подарки, которые мы можем дать своим детям,

— это корни ответственности и крылья независимости.
(Денис Уэйтли)
Слайд 6

Любовь, принятие, уважение, понимание, которые родители заложат в своего ребенка

Любовь, принятие, уважение, понимание, которые родители заложат в своего ребенка

в первые пять лет, он пронесет по жизни.
(Карл Роджерс)
Слайд 7

Родители могут многому научиться у своих детей. Например, как много

Родители могут многому научиться у своих детей. Например, как много у

них есть терпения.
(Франклин П. Джонс)
Слайд 8

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. (В. Сухомлинский)

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии,

творчества.
(В. Сухомлинский)
Слайд 9

Дети с ограниченными возможностями сильнее, чем мы думаем. Они сражаются

Дети с ограниченными возможностями сильнее, чем мы думаем. Они сражаются в

битвах, о которых большинство людей никогда не узнает.
(Дэвид Виттер)
Слайд 10

Родительский труд сродни труду дипломата: достигать своей цели, не ущемляя при этом прав другого. (Ж. Лабрюйер)

Родительский труд сродни труду дипломата: достигать своей цели, не ущемляя при

этом прав другого.
(Ж. Лабрюйер)
Слайд 11

Учить ребенка тому, чего не делаешь сам, бессмысленно. Пожалуй, это

Учить ребенка тому, чего не делаешь сам, бессмысленно. Пожалуй, это самый

главный принцип воспитания. Ребенок в первую очередь смотрит на своих родителей, а уж потом слушает их. Это как гроза: мы сначала видим молнию, а потом только слышим раскаты грома.
(Народная мудрость)
Слайд 12

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример ему. (С. Брандт.)

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому, родители пример

ему.
(С. Брандт.)
Слайд 13

Заменой семейному воспитанию школы никогда в жизни стать не смогут;

Заменой семейному воспитанию школы никогда в жизни стать не смогут; они

могут служить миру в качестве дополнения к такому воспитанию и для заполнения его пробелов. Их высшая цель может состоять лишь в том, чтобы закрепить, усилить и расширить для своих целей дух семейной жизни.
(И. Песталоцци.)
Слайд 14

Отношение ребенка к действительности с самого начала –социальное отношение. В

Отношение ребенка к действительности с самого начала –социальное отношение. В этом

смысле младенца можно назвать максимально социальным и семейным существом. Всякое, даже наипростейшее, отношение ребенка к внешнему миру оказывается всегда отношением, преломленным через отношение к другому человеку.
(Л.С. Выготский)
Слайд 15

Притязания ребенка на любовь матери безмерны, они требуют исключительности и не допускают дележки. (З. Фрейд)

Притязания ребенка на любовь матери безмерны, они требуют исключительности и не

допускают дележки.
(З. Фрейд)
Слайд 16

Фермер не может заставить росток развиваться и прорастать из семени,

Фермер не может заставить росток развиваться и прорастать из семени, он

может лишь создать такие условия для его роста, которые позволят семени проявить свои собственные скрытые возможности.
(К. Роджерс)
Слайд 17

Дети — это не раскраски. Вы не можете раскрасить их своими любимыми цветами. (Халед Хоссейни).

Дети — это не раскраски. Вы не можете раскрасить их своими

любимыми цветами.
(Халед Хоссейни).
Слайд 18

Почему дети счастливы, а взрослые как правило нет? Потому что

Почему дети счастливы, а взрослые как правило нет? Потому что у

них в голове нет файла под названием «Все, может пойти не так».
(Марианна Уильямсон)
Слайд 19

Наши недостатки есть продолжение наших достоинств, и наоборот. Почему-то мы

Наши недостатки есть продолжение наших достоинств, и наоборот. Почему-то мы охотно

признаем это по отношению к самим себе, но забываем, когда речь идет о детях.
(Л. Петрановская)
Имя файла: Детско-родительские-отношения-в-цитатах-великих.pptx
Количество просмотров: 70
Количество скачиваний: 0