Духовно-нравственое воспитание как основа становления личности презентация

Как ты понимаешь следующие слова?
· Мудрость
· Добро
· Зло
· Совесть
· Душа
· Милосердие
· Долг
· Вина
· Любовь
· Гордыня
· Счастье
· Свобода
· Дружба
Анкета «Нравственные понятия»
Ответы детей оцениваются и классифицируются по следующим уровням:
понятие не сформировано, ребенок не понимает, о чем идет речь
смутные представления о понятии, противоречивые, запутанные
четкие представления о понятии, достаточно глубокое понимание значения предложенного слова.
(На доступном для возраста анкетируемого уровне)

Результаты анкеты
"Нравственные понятия"
Понятие не сформировано, ребенок не понимает, о чем идет речь
Смутные представления о понятии, противоречивые, запутанные
Четкие представления о понятии, достаточно глубокое понимание значения предложенного слова.
58 %
37 %
5 %

«Колокольчики добра»
Цели:
Задачи:
Создание условий, способствующих формированию нравственных качеств воспитанников.
Помочь каждому ребенку в гармоничном развитии, основанном на развитии его способности к любви, добру, милосердию.
Формировать представления учащихся о добре и зле; воспитывать стремление совершать добрые поступки.
Вооружать учащихся знаниями о морали, формировать моральные нормы поведения.
Формировать у воспитанников осознание семьи как важнейшей жизненной ценности.
Воспитывать бережное отношение к историческому и культурному наследию родного края.

Формы реализации программы
Индивидуальные, групповые, массовые
Диагностические
Теоретические
Практические
Беседы
Классные часы
Сообщения
Чтение рассказов
Встречи с интересными людьми
Экскурсии
Кружки
Викторины
Конкурсы
Игры
Декоративно-прикладное творчество
Выставки
Походы
Праздники
Соревнования
Наблюдение
Анкеты
Тесты

«Колокольчики добра»
Направления
Я - человек
Я
и мой родной край
Я
и семья

«Колокольчики добра»
Ожидаемые результаты, их социальная и воспитательная значимость
Осознание важности в жизни человека нравственных качеств, как честность, порядочность, милосердие, доброта, отзывчивость.
Понимание важнейших общечеловеческих ценностей, таких как дружба, умение ценить и дорожить дружбой.
Снижение агрессивности в поведении учащихся, через формирование навыков и привычек нравственного поведения.
Обогащение эмоционального мира детей и формирование у них нравственных чувств.

Экскурсии по памятным местам Волоколамска

Поездка в Москву. Музеи Красной площади.

Досуг: кукольный кружок.
Встречи с ветеранами ВОВ.

ЦДБ: «Мой край – душа России!»

Русско-народный праздник «Капустник»

Экскурсии в Иосифо-Волоцкий монастырь и храм

Досуг: кукольный кружок.
Кукольный кружок