Слайд 2
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Знакомить детей с народной культурой и традициями.
Знакомить детей с народными
промыслами.
Расширять представления о народной игрушке на примере дымковской.
Формировать представления о дымковской игрушке у детей 3-4 лет, показать ее особенности (из чего изготовлена, элементы росписи).
Учить узнавать, закреплять название игрушки «Дымка».
Слайд 3
Посмотри как хороша эта девица-душа.
Щечки алые горят, удивительный наряд.
Слайд 4
Веселая белая глина, кружочки, полоски на ней.
Козлы и барашки смешные, табун разноцветных коней,
Кормилицы
и водоноски, и всадники, и ребятня.
Собачки, гусары и рыбы… А ну, назови-ка, меня! (Дымка)
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
ЭЛЕМЕНТЫ УЗОРОВ
.
А теперь волшебство начинаем, игрушки украшаем.
Краски яркие, сочные берем, кисточкой узор ведем.
Узоры
удивительно просты, круги и точки изображены.
Круг в кольце и точки, такие вот цветочки.
Слайд 10
В старину в русской избе…
Слайд 11
… и сейчас в мастерской художника.
Слайд 12
Слайд 13
Вот индюк нарядный, весь такой он ладный.
У большого индюка все расписаны бока!