Этическая грамматика для детей с ограниченными возможностями презентация

Содержание

Слайд 2

Мои заслуги: Публикация методического материала «Нравственное воспитание сказкой» на сайте

Мои заслуги:
Публикация методического материала «Нравственное воспитание
сказкой» на сайте A-parusa.net
Публикация развивающего

занятия: «Что такое вежливость» на сайте «Педагогическая газета» Pedgazeta.ru
Получила благодарности за проведение праздников
Повысила квалификацию в АНМЦ «Развитие и коррекция»
Получила 2 грамоты Главы Зарайского муниципального района
активный участник семинаров специализированных учреждений для несовершеннолетних: Родительский семинар на диалоговой основе «Домашний очаг», «Круглый стол» совместно со специалистами соцзащиты, выступление на методических объединениях.
Участвовала на Всероссийском фотоконкурсе «Зимние забавы», 2015год Межрегиональный центр поддержки творчества и инноваций «МИКС»наградили дипломом III степени .
Самообразование.
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Этикет — это зеркало, в котором каждый показывает свой лик. Иоганн Вольфганг Гёте


Этикет — это зеркало,
в котором каждый показывает свой лик. Иоганн

Вольфганг Гёте
Слайд 6

Этическая грамматика для детей с ограниченными возможностями

Этическая грамматика для детей с ограниченными возможностями

Слайд 7

Цели: сохранение духовно-нравственного здоровья детей; приобщение их к нравственным и

Цели:

сохранение духовно-нравственного здоровья детей;
приобщение их к нравственным и духовным ценностям


православной культуры;
изучение истории, культуры края России;
стремление возродить традиции семейного воспитания;
формирование нравственных знаний, убеждений;
накопление нравственного опыта поведения.
Слайд 8

Задачи: Прививать навыки культуры поведения и общения; Развивать коммуникативную сферу;

Задачи:

Прививать навыки культуры поведения и общения;
Развивать коммуникативную сферу;
Формировать

умение оценивать себя и других людей;
Формировать доброе отношение к себе, к людям;
Развивать эмоциональную отзывчивость;
Пробуждать у детей интерес к произведениям искусства;
Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали;
Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро;
Создать условия для восприятия детьми целостной картины мира;
Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций;
Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас.
Слайд 9

Этапы работы Культура общения Культура поведения Культурно-гигиенические навыки

Этапы работы

Культура общения
Культура поведения
Культурно-гигиенические навыки

Слайд 10

Формы и методы - игровые ситуации, - сюжетно-ролевые, развивающие, дидактические,

Формы и методы

-  игровые ситуации,
- сюжетно-ролевые, развивающие, дидактические, творческие игры,
- экскурсии,
-

походы,
- поездки,
- наблюдения
- викторины, КВНы,
- праздники и развлечения,
- чтение художественной литературы,
- просмотр обучающих дисков,
- беседы,
- встречи с интересными людьми,
- индивидуальная работа,
- взаимодействие с родителями.
Слайд 11

Культура общения Оказание взаимопомощи Поделись интересным Разговариваем со взрослыми Умей сглаживать конфликт

Культура общения

Оказание взаимопомощи

Поделись интересным

Разговариваем со взрослыми

Умей сглаживать конфликт

Слайд 12

Культура поведения Просмотр передачи За столом Выполняя задание в группе

Культура поведения

Просмотр передачи

За столом

Выполняя задание в группе

Слайд 13

Культурно-гигиенические навыки Чистота – залог здоровья

Культурно-гигиенические навыки

Чистота – залог здоровья

Слайд 14

помогаем и взрослым и малышам

помогаем

и взрослым

и малышам

Слайд 15

Овладение навыками: культура поведения культура общения культурно-гигиенические навыки

Овладение навыками:

культура поведения

культура общения

культурно-гигиенические навыки

Слайд 16

Игры Сплочение коллектива Умение прийти на помощь

Игры

Сплочение коллектива

Умение прийти на помощь

Слайд 17

Сюжетно – ролевые игры

Сюжетно – ролевые игры

Слайд 18

Подвижные игры на свежем воздухе

Подвижные игры на свежем воздухе

Слайд 19

Слайд 20

Овладение навыками игры

Овладение навыками игры

Слайд 21

В творчестве воспитываются нравственные, душевные качества и стремление к порядку – внутреннему и внешнему. К.Д. Ушинский

В творчестве воспитываются нравственные, душевные качества и стремление к порядку –

внутреннему и внешнему.
К.Д. Ушинский
Слайд 22

Конкурсы, Праздники, Викторины

Конкурсы,

Праздники,

Викторины

Слайд 23

День семьи любви и верности

День семьи любви и верности

Слайд 24

День матери

День матери

Слайд 25

День медицинского работника

День медицинского работника

Слайд 26

День космонавтики

День космонавтики

Слайд 27

Новый год

Новый год

Слайд 28

День защиты детей

День защиты детей

Слайд 29

Слайд 30

Работа с родителями

Работа с родителями

Слайд 31

Результативность

Результативность

Слайд 32

Экскурсии и целевые прогулки по местам боевой славы и краеведения

Экскурсии и целевые прогулки по местам боевой славы и краеведения

Не заменят

край родимый Никакие чудеса! Только здесь всё так любимо – Реки, горы и леса. Здесь от отчего порога Начинается страна. Стран других на карте много, Только Родина одна!
Слайд 33

Экскурсия в Кремль

Экскурсия в Кремль

Слайд 34

Экскурсия к памятнику воинам – интернационалистам

Экскурсия к памятнику воинам – интернационалистам

Слайд 35

Экскурсия к памятнику Д. Пожарскому Патриотизм состоит не в пышных

Экскурсия к памятнику Д. Пожарскому

Патриотизм состоит не в пышных возгласах

и общих местах, но в горячем чувстве любви к родине которое умеет высказываться без восклицаний и обнаруживается не в одном восторге от хорошего, но и в болезненной враждебности к дурному, неизбежно бывающему во всякой земле, следовательно, во всяком отечестве.
Белинский В. Г.
Слайд 36

Экскурсии по святым местам Белый колодец

Экскурсии по святым местам

Белый колодец

Слайд 37

г. Коломна Парк аттракционов

г. Коломна Парк аттракционов

Слайд 38

Посещение культурных мероприятий Центр «Родник» игровая программа для детей

Посещение культурных мероприятий

Центр «Родник» игровая программа для детей

Слайд 39

«В обнимку с классикой» детская библиотека

«В обнимку с классикой» детская библиотека

Слайд 40

ЦДТ «Праздничная викторина»

ЦДТ «Праздничная викторина»

Слайд 41

Экскурсии в магазин Что такое этикет – Знать должны мы

Экскурсии в магазин

Что такое этикет – Знать должны мы с детских

лет. Это – нормы поведения: Как ходить на День рождения? Как знакомиться?  Как есть? Как звонить?  Как встать?  Как сесть? Как здороваться со взрослым? Много разных есть вопросов. И на них даёт ответ  Этот самый этикет.
(А. Усачёв)‏
Слайд 42

Реализация задач

Реализация задач

Слайд 43

Итоги работы за отчетный период

Итоги работы за отчетный период

Имя файла: Этическая-грамматика-для-детей-с-ограниченными-возможностями.pptx
Количество просмотров: 28
Количество скачиваний: 0