Этот загадочный лед. Исследовательский проект презентация

Проблема
Однажды наш воспитатель, Гульнара Сулаймановна рассказывала нам
про лёд и снег, по теме вода, а потом спросила, где нам взять лед,
ведь за окном плюсовая температура и вода, которую мы с вами
вчера выставили за окно, сегодня оказалась не достаточно замёрзшей. Многие ребята предлагали сходить за льдом на речку, отправиться в горы,
где возможно найти лед, кто-то из ребят предложил заморозить воду, использовав холодильник. Мне стало интересно как же получить лед дома используя холодильник. Я пришла домой сначала оставила с вечера на полке холодильника, но на утро вода только остыла, но не замёрзла.
Тогда мне стало интересно, в какой части холодильника можно получить лед из воды дома.
Так появилась тема моего исследования «Этот загадочный лед»

Актуальность
Лед для нас привычен и знаком.Мы встречаем его везде,когда наступает
зима.Но этот хорошо знакомый лед таит в себе множество загадок.Мне
захотелось самой разгадать эти загадки и попробовать получить его в
домашних условиях, используя холодильник
Цель моего проекта:
изучив свойства льда попробовать получить лед в домашних условиях .

Задачи проекта:
1. Посмотреть энциклопедии по теме.
2.Провести ряд экспериментов со льдом , чтобы выявить его свойства.
3.Попробовать получить лед в домашних условиях,используя холодильник.
4.Сделать выводы по исследованию.
Гипотеза исследования:
если создать определенные условия дома тоже можно получить лед.
Ожидаемый результат:
я узнаю , какими свойствами обладает лед и смогу сама получить лед в домашних условиях.

Этапы исследовательской деятельности:
1этап теоритический: я просмотрела в энциклопедии, в интернете
информацию, о свойствах льда и способе его получения. 2 этап практический:я принимала в исследованиях свойств льда и сама
получила лед дома.
Мои исследования:
На первом этапе я узнала, что лед-это вода в твердом состоянии.
из энциклопедии я узнала, для того чтобы из воды получить лед небходима температура 0°С
На втором этапе я провела ряд опытов, которые доказали то, что я узнала из энциклопедии

Опыт №1
«Определение цвета»
Я посмотрела через лед на иллюстрацию книги и увидела, что он -прозрачный, бесцветный.

Опыт№2
Определение плотности
Я взяла в руки лед сжала его руками и поняла , что лед твердый.

Опыт№3
Определение как действует температура на лед.
Я положила в два стаканчика лед. Один оставила на столе, другой поставила в холодильник. Через некоторое время увидела, что лед в стаканчике на столе растаял , а в холодильнике нет.
Под воздействием тепла лед превращается в воду.

Опыт№4
Проверка на плавучесть
Я взяла лед и бросила в стакан с водой. Лед всплыл и не утонул .Это показывает, что лед легче чем вода.
Выводы:
проведя опыты я выяснила,лед-прозрачный, бесцветный, плотный, легче воды, тает,если тепло.

Опыт №5
«Как получить лед в домашних условиях»
Потом я решила попробовать получить лед использовав холодильник сначала я поставила воду в холодильникв верхнюю часть.Но на утро вода моя не замерзла, лед не получился.тогда я поняла , что в верхней части холодильника не та температура, при которой вода замерзает.тогда я взяла и поставила воду в морозильник, на утро вода в стакане замерзла.
Вывод :
я подтвердила свою гипотезу: дома тоже, можно получить лед , используя морозильную камеру холодильника. холодильника.