Формирование длительной воздушной струи как основы речевого дыхания презентация

Как же рождаются звуки речи?
Чтобы мы могли произносить звуки речи, а наш голос звучал нужен воздух. Прежде чем заговорить, необходимо глубоко вдохнуть. Слова выговариваются на выдохе. Это значит что звуки речи рождаются под действием воздушной струи, проходящей через все дыхательные пути: от лёгких через трахею, гортань, глотку до ротовой и носовой полости. Что случается, когда заканчивается воздух на выдохе? Приходится сделать паузу, чтобы вновь вдохнуть. А далее - всё повторяется.

Цель:Используя нетрадиционные пособия для формирования длительной воздушной струи, в игровой форме подвести ребёнка к освоению речевого дыхания.
Задачи:
Развитие глубокого вдоха;
Формирование длительного плавного выдоха;
Приобретение навыка распределения дыхания;
Обучение диафрагмальному дыханию;
Освоение речевого дыхания.

Несовершенства речевого дыхания
Очень слабый вдох и выдох.
Неэкономичное и неравномерное распределение выдыхаемого воздуха.
Неумелое распределение дыхания по словам.
Торопливое произнесение фраз без перерыва и на вдохе, с «захлёбыванием».
Неравномерный толчкообразный выдох: речь звучит то громко, то едва слышно.

Использование нетрадиционного дидактического материала для формирования длительной воздушной струи.
«Листья летят»
«Ёлочный дождик»
«Лёгкие пёрышки»
«Одуванчики»
«Бантики»
«Снежинки»
«Вертушки»

Настольные и подвижные игры и соревнования способствующие увеличению объёма лёгких.
«Фасолевые бои»
«Весёлые старты»
«Морские гонки»
«Самый большой гейзер»

Использование духовых музыкальных инструментов в формировании правильного физиологического дыхания.
«Духовые инструменты»- учить извлекать длительный плавный звук:
«Саксофон»
«Дудочка»
«Флейта»
«Губная гармошка»
«Свистулька»

Упражнения для развития речевого дыхания и просодики одновременно (мягкая голосовая атака).
«Фонетические дорожки»
«Плачущий малыш»
«Покачаем малыша»
«Потерялся в лесу»
«Паровоз»

Формирование плавного длительного вдоха и выдоха на музыкальных и физкультурных занятиях в ДОУ.
«Подуй на платочек»
«Цветные ленточки»
«Елочный дождик»
«Физкультурные свистки»

Игры и упражнения направленные на выработку диафрагмального типа дыхания.
«Согрей руки»
«Согрей игрушку»
«Понюхай цветок»

Включение разнообразных дыхательных игровых приёмов в повседневную жизнь дошкольника с самого раннего детства.

Типы игр и упражнений способствующие формированию полноценного речевого дыхания.
Игры и упражнения для тренировки различных типов выдоха.
Игры и упражнения для дифференциации носового и ротового вдоха и выдоха.
Игры и упражнения для развития голоса и речевого дыхания одновременно (мягкая голосовая атака) .
Игры и упражнения, направленные на выработку диафрагмального типа дыхания.