Под связной речью понимается развернутое изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно
и точно, грамматически правильно и образно.Прежде всего речь самым тесным образом связано с мышлением и может отражать его образовательный уровень .
Умение связно, последовательно, точно и образно излагать свои мысли и литературный текст , оказывает влияние и на эстетическое развитие.
Умение интересно рассказывать и заинтересовывать слушателей помогать детям стать общительными, преодолеть застенчивость , повысить социальный статус.
Развитие связной речи - существенное звено в воспитании культуры речи в широком ее понимании.
Связная речь складывается из отдельных задач:
-словарный запас
-грамматический строй речи
-звуковая культура речи
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Возрастные особенности формирования связной речи .
Связная речь бывает двух типов.
1. диалогическая
2. монологическая.
До трех лет ребенок участвует в диалоге , а с 3-х лет начинает формировать предпосылки связной речи.
в 4-5 лет совершенствуется рассказ об увиденном.
в 5-6 лет творческое рассказывание.
Основные методы развития речи :
- составление рассказов
- пересказ литературного текста.