Слайд 2
![Актуальность дипломной работы Главной тенденцией современного образования является формирование творческих; самостоятельных; практических; предприимчивых личностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-1.jpg)
Актуальность дипломной работы
Главной тенденцией современного образования является формирование
творческих;
самостоятельных;
практических;
предприимчивых
личностей
Слайд 3
![Тема работы Формирование творческих способностей обучающихся на занятиях по «Технологии» при обработке древесины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-2.jpg)
Тема работы
Формирование творческих способностей обучающихся на занятиях по «Технологии» при обработке
древесины
Слайд 4
![Цель исследования Исследовать особенности и условия формирования творческих способностей обучающихся на уроках «Технологии» при обработке древесины.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-3.jpg)
Цель исследования
Исследовать особенности и условия формирования творческих способностей обучающихся на уроках
«Технологии» при обработке древесины.
Слайд 5
![Задачи работы Определить понятие «творческие способности»; Обозначить условия особенности и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-4.jpg)
Задачи работы
Определить понятие «творческие способности»;
Обозначить условия особенности и условия формирования творческих
способностей обучающихся;
Составить технологическую карту изготовления резной деревянной полки;
Охарактеризовать условия развития творческих способностей обучающихся на уроках «Технологии»;
Провести экономическую оценку эффективности изделия.
Слайд 6
![Объект : процесс обработки древесины при изготовлении резной полки из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-5.jpg)
Объект : процесс обработки древесины при изготовлении резной полки из дерева.
Предмет:
условия формирования творческих способностей обучающихся.
Слайд 7
![Методическая основа Технология. Технологии ведения дома : 8 класс :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-6.jpg)
Методическая основа
Технология. Технологии ведения дома : 8 класс : методическое
пособие / Н.В. Синица. — М. : Вентана-Граф, 2016. — 160 с.
Симоненко В.Д. Технология: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / В.Д. Симоненко, Ю.В. Крупская, О.А. Кожина и др.; под ред. В.Д. Симоненко.- М.: Вентана-Граф, 2014. – 240 с.
Слайд 8
![Для решения поставленных задач в работе применялись методы: Теоретическое изучение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-7.jpg)
Для решения поставленных задач в работе применялись методы:
Теоретическое изучение методической литературы
Применение
на практике универсальных учебных действий на уроках технологии
Слайд 9
![Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей обучающихся 1.1. Понятие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-8.jpg)
Глава 1. Теоретические основы формирования творческих способностей обучающихся
1.1. Понятие творческих
способностей обучающихся, их классификация
1.2. Возрастные особенности детей подросткового возраста
1.3. Условия формирования творческих способностей обучающихся 8 класса на уроках Технологии»
Вывод по первой главе.
Слайд 10
![Глава 2 Условия формирования творческих способностей обучающихся на уроках «Технологии»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-9.jpg)
Глава 2 Условия формирования творческих способностей обучающихся на уроках «Технологии»
2.1. Особенности
древесины как материала, методы обработки древесины, инструменты и материалы
2.2. Технологическая последовать изготовления резной настенной полки из дерева в 8 классе
2.3. Экономическая оценка эффективности изготовления изделия
Выводы по второй главе.
Слайд 11
![Заключение Выявили условия формирования творческих способностей обучающихся при изучении раздела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-10.jpg)
Заключение
Выявили условия формирования творческих способностей обучающихся при изучении раздела по деревообработке;
Провели
теоретический анализ учебных действий по раскрытию практических способностей учащихся на уроках технологии;
Разработали технологическую карту изготовления резной настенной полки их древесины.
Слайд 12
![Литература](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/278269/slide-11.jpg)