- Игры с экологическим содержанием на занятиях по татарскому языку в детском саду
Содержание
Кем яши?
Кем яши?
Кем яши?
Кем яши?
Кем нәрсә ярата?
Кем нәрсә ярата?
Кем нәрсә ярата?
Кем нәрсә ярата?
Нәрсә артык?
Нәрсә артык?
Нәрсә артык?
Нәрсә артык?
Бу кем?
Песи
Куян
Аю
Бу кем?
Песи
Куян
Аю
Бу кем?
Бүре
Керпе
Тычкан
Бу кем?
Бүре
Керпе
Тычкан
Бу кем?
Эт
Бүре
Төлке
Бу кем?
Эт
Бүре
Төлке
Форма взаимодействия ДОУ с семьями. Тренинг
Логопедическое обследование на ОПМПК
Одаренные дети
Задачи со спичками
Радуга в нас, или влияет ли цвет глаз на поведение детей
Презентация Система Л. В. Занкова
Работа классного руководителя с трудными семьями
Презентация Виды транспортных средств
Ойын қызметін ұйымдастыру үдерсінде 6 жасар балалардың дербестігін дамыту
Средства обучения иностранным языкам
Литературный журнал Мечтатель №1 2009 г.
Как заниматься с ребенком после кохлеарной имплантации.
Портфолио Смирновой Валентины Владимировны. Педагог
Практические достижения педагогического работника
Виртуальная экскурсия. Нюксенский районный дом творчества
Утренник Путешествие с Азбукой
Характеристика согласных, гласных звуков. Звуко-буквенная связь. Звуковой анализ. Звуковой синтез
Применение дидактических пособий на уроках обучения грамоте
Внеклассное занятие по математике Цифра 7 известна всем!
Классный час.
Методологические характеристики педагогического исследования
Имидж помощника вожатого. Тема 1
Родительское собрание. Критерии оценок во 2 классе. Как к ним относиться
В гостях у сказки
Особенности использования технологии проектного обучения в начальной школе
Физминутка 4. Городок
Интерактивная игра Дожевем до понедельника
Формирование художественного вкуса у ребенка в лагере