Содержание
- 2. С 1 января 2014 года вступил в силу федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Одним из
- 3. В соответствии с данным принципом среди задач, на решение которых направлен ФГОС ДО выделяются: Создание благоприятных
- 4. Учитывая принцип индивидуализации дошкольного образования и весь спектр поставленных задач, Стандарт устанавливает, что любая основная образовательная
- 5. Индивидуализация- что же это? Процесс? Условие? Результат?
- 6. Индивидуализация- Социально культурный процесс накопления личностью особенного, уникального опыта, рост ее масштаба, творческого потенциала, универсальности, самостоятельности
- 7. Индивидуальный подход - Психолого-педагогический принцип, согласно которому в образовательном процессе должны учитываться индивидуальные особенности ребенка. Организация
- 8. индивидуализация и индивидуальный подход –
- 9. Уровни индивидуализации – Групповая индивидуализация Индивидуализация подгруппы внутри группы детей одного возраста Индивидуализация на персональном уровне
- 10. Групповая индивидуализация – Уникальное микрообщество с собственной неповторимой субкультурой (любимые занятия и игры, принятые в группе
- 11. Индивидуализация подгруппы внутри группы детей одного возраста Индивидуализацию образования можно наблюдать на уровне подгруппы внутри одной
- 12. Индивидуализация на персональном уровне – Наконец, индивидуализация обучения может быть характерна для каждого ребенка, так как
- 14. Скачать презентацию