Содержание
- 2. «Могучая духовная сила воспитания заложена в том, что дети учатся смотреть на мир глазами родителей. Только
- 3. Цель: Объединение усилий музыкального руководителя и родителей в развитии музыкальных способностей у детей через поиск новых
- 4. Развивать музыкально-художественную деятельность родителей и приобщать их к музыкальному искусству. Организовать совместную деятельность музыкального руководителя и
- 5. Направления взаимодействия с родителями родительские собрания, консультации, анкетирование, памятки, буклеты, папки-передвижки, организация фотовыставок, размещение информации на
- 6. Педагогическое просвещение родителей
- 7. Анкетирование родителей
- 8. Использование сети Интернет
- 9. Персональный сайт в социальной сети работников образования
- 11. «День открытых дверей» «В гостях у бабушки Загадушки» «Весёлые нотки здоровья»
- 12. Мастер-классы по изготовлению атрибутов для игр и танцев
- 13. Совместные праздники и развлечения
- 15. Совместные творческие проекты МИНИ-МУЗЕЙ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
- 16. «Мастерим музыкальные инструменты всей семьёй»
- 17. Привлечение родителей к участию в районных мероприятиях
- 18. «Семейная гостиная» как инновационная модель взаимодействия родителей, воспитанников и педагогов.
- 19. Цели семейной гостиной: Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству.
- 20. Музыкальная гостиная «МУЗЫКА ЗИМЫ»
- 21. Музыкальная гостиная «МУЗЫКА ЗИМЫ»
- 22. Музыкальная гостиная «Русские народные инструменты» Фольклорный ансамбль ДШИ г.Нелидово «Горлица»
- 23. Принципы проведения семейной гостиной Равноправное участие родителей, детей и педагога. Организатор должен владеть коммуникативными способностями. Уважать
- 24. В результате использования новых форм взаимодействия музыкального руководителя с родителями наблюдается: 1. повышение уровня развития музыкальных
- 26. Скачать презентацию