Содержание
- 2. Проблемы, на решение которых направлена игра: Отсутствие теоретически-правовой базы у обучающихся для понимания данного явления Искаженное
- 3. Цель игры: углубление теоретического уровня познания обучающимися такого явления, как коррупция, причин возникновения, факторов, способствующих ее
- 4. Участники и форма участия: Обучающиеся 13-17 лет Команды по 5-7 человек Пространство для размещения команд (командные
- 5. Механика игры для участников: Ведущий – вопрос Выбор варианта ответа в формате теоретического конкурса Сохранение игровой
- 6. Усиление игровой позиции: Свобода Зарплата Имущество Карьера Репутация Место работы Награды odar-licey.obr45.ru
- 7. Замена игровой позиции: Свобода/Срок лишения свободы Зарплата/Денежный штраф Имущество/Компенсация имущества Карьера/Запрет занимать должность Репутация/Анти репутация Место
- 8. Вопросы: 1.Коррупция в переводе с латинского: А) корысть Б) корпоративная выгода 3) растлевать 4) коррозия совести
- 9. 2.Взаимодействие рядовых граждан и чиновников – это вид коррупции: А) бытовая Б) деловая Г) чиновничья Д)
- 10. 3.Деловая коррупция – это: А) при взаимодействии власти и бизнеса Б) при строительных подрядах В) при
- 12. Скачать презентацию