Использование ИКТ в работе классного руководителя презентация

Внеклассная работа – составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся.
Ориентирована на создание условий для неформального общения школьников одного класса или учебной параллели;
имеет воспитательную и социально-педагогическую направленность (дискуссионные клубы, вечера встреч с интересными людьми, экскурсии, посещение театров и музеев с последующим обсуждением, социально значимая деятельность, трудовые акции);
даёт возможность организовать межличностные отношения в классе, между учениками и классным руководителем;
обеспечивает развитие общекультурных интересов школьников;
способствует решению задач нравственного воспитания.

Основными целями информатизации внеклассной работы являются:
Формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества;
Формирование отношения к компьютеру как инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества;
Формирование навыков и умений самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, овладение навыками использования информационных технологий;
Развитие познавательной и творческой активности учащихся;
Повышение воспитательного воздействия всех форм внеклассной деятельности;
Организация единого информационного взаимодействия учителей, школьников и родителей;

Развитие информационных ресурсов образовательного учреждения (ведение внутришкольного сайта, газеты, стендов, музеев, медиатеки и т.п.);
Внедрение средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
Осуществление индивидуализации и дифференциации в работе со школьниками;
Развитие способности свободного культурного общения;
Обучение методам конструктивного взаимодействия и взаимопонимания;
Всестороннее развитие личности ребёнка;
Организация содержательного досуга детей.

Для достижения целей информатизации внеклассной работы необходимо:
проведение и консультирование проектной деятельности;
доступ к средствам ИКТ и оказание помощи в их применении;
организация внеклассной деятельности с применением средств ИКТ (кружки, предметные лаборатории, организация конкурсов и олимпиад, а также другие формы воспитательной работы по социализации личности школьников);
организовать работу школьных средств массовой информации с применением ИКТ (обновляемая школьная страница в сети Интернет, газеты, журналы, видео, оформление кабинетов);
организовать досуг детей в ИЦШ (например, клуб программистов, Интернет-клуб, клуб разработчиков компьютерных презентаций и др.).

Применяя ИКТ классный руководитель может готовить разнообразные материалы при проведении:
классных часов;
родительских собраний;
диагностики и анкетировании;
праздников, КВНов, различных конкурсов и других игр.