Использование метода моделирования в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста презентация
Содержание
- 2. Паспорт проекта. Вид проекта: познавательно-игровой. Продолжительность: долгосрочный (сентябрь 2021– май 2022 г) Участники проекта: дети 5-6
- 3. Актуальность В век бурного технического развития необходимо не только обладать знаниями, но и логически мыслить, а
- 4. Цель проекта Развитие математических способностей, логико-математического мышления. Задачи Познакомить с признаками объектов (формой, цветом, размером )
- 5. Предполагаемые результаты использование в работе информационно - коммуникационных технологий, в виде игровых заданий; создание в группе
- 6. Составление проекта поэтапного плана работы, анализ. Создание условий для организации и проведения проекта. Подбор учебно-методической литературы
- 7. Д/и «Игра с кругами» Д/и «Только одно свойство» Д/и «Правильный счет» Д/и «Выложи орнамент» Д/и «Когда
- 8. Работа с родителями Беседы и консультации на темы: «Как привить интерес к математике?» «Как организовать игры
- 9. Воспитатель должен уметь подавать материал воспитанникам, чтобы вызвать в них заинтересованность и познавательную активность. Особое внимание
- 11. Работа над проектом проходит в несколько этапов. На подготовительном этапе был составлен план реализации основного этапа
- 12. Отгадываем загадки: Кубик в краску окуни, Приложи и подними. Вася десять раз так сделал – Отпечатались
- 13. Разучиваем скороговорки: Я бродил один у горки, собирал скороговорки. Два щенка щека к щеке щиплют щетку
- 14. Заключение Проект предлагает систему работы с детьми, с педагогами и родителями по внедрению в образовательный процесс
- 15. Результаты проекта представим в виде презентации «Изучение свойств фигур и использование предметных моделей (блоков Дьенеша, символистических
- 17. Скачать презентацию