Слайд 4цель
Изготовление картинок букв, которые обозначают парные согласные звуки по звонкости-глухости
и предметов
начинающихся на эту букву.
Слайд 5
задачи
1.Познакомиться с историей квиллинга.
2.Продолжить изучение различных приемов работы в технике «квиллинг»
3.Создать
комплекс наглядного пособия к уроку русского языка по данной теме.
Слайд 6
Гипотеза:
мы предположили, что применив технологию «квиллинг», можно повысить процент запоминания парных
согласных букв, которые обозначают парные по звонкости-глухости согласные звуки.
Слайд 7методы
Сбор информации с использованием библиотечных и интернет ресурсов.
Изучение способов работы в технике «квиллинг».
Разработка
и изготовление поделок.
Слайд 12
Д-Т - дом-труба
Б-П - барабан-палочки
Ж-Ш - жонглер-шары
З-С -
зонтик-солнце
В-Ф - ваза –фиалка
Г-К - грибы-корзина
Слайд 15Правила русского языка
Обозначение мягкости и твердости согласных звуков
Непроизносимые согласные
Шипящие согласные на конце
слова.