Слайд 2
![Цель проекта: знакомство детей с историческими сведениями о картофеле, его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-1.jpg)
Цель проекта:
знакомство детей
с историческими сведениями о картофеле,
его
значении
как сельскохозяйственной культуры,
с использованием картофеля
в приготовлении пищи и в жизни
Слайд 3
![Задачи проекта: Воспитывать у учащихся интерес и уважение к народным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-2.jpg)
Задачи проекта:
Воспитывать у учащихся
интерес и уважение к народным традициям.
Научить учащихся основным навыкам планирования
и проведения простейших экспериментов;
Научить наблюдать,
делать выводы,
излагать полученные в ходе эксперимента сведения.
Привлечь родителей
к совместной творческой деятельности с детьми
Слайд 4
![Целевая группа проекта учащиеся 3 класса Срок реализации проекта 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-3.jpg)
Целевая группа проекта
учащиеся 3 класса
Срок реализации проекта
1 четверть 3
класса
Место реализации проекта
МБОУ «Лицей №159» Советского района г.Казани
Слайд 5
![I.Подготовительный этап Учитель предлагает тему проекта «Праздник картошки». Формирует проблему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-4.jpg)
I.Подготовительный этап
Учитель предлагает тему проекта «Праздник картошки».
Формирует
проблему проекта «Что мы хотим узнать о картофеле?»
Учитель вместе с детьми определяет темы исследовательской работы:
- появление картофеля в России;
-полезность и вред картофеля
- картофельные полезные советы
-стихи, загадки, песни, пословицы о картофеле
-поделки из картофеля
-блюда из картофеля
Слайд 6
![II.Разработка самого проекта 1.Группы осуществляют деятельность, отвечают на поставленные вопросы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-5.jpg)
II.Разработка самого проекта
1.Группы осуществляют деятельность,
отвечают на поставленные вопросы,
оформляют результаты
Самостоятельно планируют работу.
(«Прежде чем действовать, поразмышляй!»)
2. Этапы замысла.
3. Этапы осуществления замысла.
4. Подготовка работы к презентации.
Учитель консультирует, координирует и корректирует.
Слайд 7
![III.Презентация. 1. Каждая группа докладывает учителю о результатах работы. 2.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520969/slide-6.jpg)
III.Презентация.
1. Каждая группа докладывает учителю о результатах работы.
2.
Презентация – выступление с сообщениями, представление работ (газеты, книжка-раскладушка, буклет, выставка), викторина, игры, чаепитие
3. Обмен мнениями о ходе деятельности, трудностях и путях их преодоления